20xx年大班幼兒節(jié)約教案及反思大班幼兒繪畫教案(9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 23:31本頁(yè)面
【正文】 我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了1盆，而且小水滴還跟我說(shuō)了許多話呢！”教師：“說(shuō)的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想——）保：“那好，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對(duì)話吧！”（出示1盆水、放錄音）教師：“哦，原來(lái)是這樣呀！”提問(wèn)：（1）為什么沒(méi)有水了？（2）這盆水是從哪來(lái)的？（3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們?cè)趺床拍茏屝∷尾粋?，不生氣呢？（啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水）三、做一做，試一試啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒(méi)水無(wú)法做的事做完，談一談感受。討論：（1）在平時(shí)如何做節(jié)約用水的好孩子（2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請(qǐng)你們回家后想個(gè)好辦法，讓全國(guó)的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會(huì)傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜桑 贝蟀嘤變汗?jié)約教案及反思 大班幼兒繪畫教案篇八為了引導(dǎo)幼兒從小關(guān)愛環(huán)境，珍惜資源，我設(shè)計(jì)了該活動(dòng)，主要讓幼兒從收集一支已被更換掉的舊牙膏做起，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)中使用多種方法發(fā)現(xiàn)被丟棄的牙膏殼中還有許多沒(méi)有用完的牙膏，并嘗試再利用，逐漸理解節(jié)約的意義，建立節(jié)約的概念，樹立節(jié)約的意識(shí)，并養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。使用敲、甩、推、擠等多種方法發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒(méi)有用完的牙膏，并嘗試再利用，初步理解節(jié)約的意義。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的節(jié)約小妙招，初步樹立節(jié)約意識(shí)，逐漸養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒向家長(zhǎng)了解牙膏在生活中的應(yīng)用，關(guān)注家中使用的太陽(yáng)能熱水器（我鎮(zhèn)幾乎家家戶戶使用）。操作準(zhǔn)備：（1）屋頂裝有太陽(yáng)能熱水器的照片。（2）師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。（3）拍攝三段錄像：a。洗手時(shí)把水龍頭打開——手濕后關(guān)上水龍頭、打肥皂——沖洗時(shí)再打開水龍頭；b。把淘米水留下，用來(lái)洗碗或澆花；c。自備購(gòu)物袋上超市。（4）錄制一段關(guān)于阿姨為什么用淘米水洗碗和澆花的采訪錄音。一、經(jīng)驗(yàn)交流：為什么要安裝太陽(yáng)能熱水器（教師出示照片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)。）這個(gè)裝在屋頂上的東西是什么？誰(shuí)的家里也有太陽(yáng)能熱水器？你們家用太陽(yáng)能熱水器做什么呢？你們家為什么要在屋頂安裝太陽(yáng)能熱水器？教師小結(jié)。二、在操作活動(dòng)中感受節(jié)約的意義游戲情境中萌發(fā)操作的興趣。師：在我們的身邊有許多東西正在被我們浪費(fèi)。你們看！（出示廢舊牙膏。）“我是一支被主人丟棄的牙膏。主人說(shuō)我已經(jīng)用完了，可是我扁扁的身體里還留著許多牙膏。誰(shuí)能幫幫我，幫我擠出來(lái)？”嘗試使用多種方法擠出剩余牙膏，教師觀察指導(dǎo)幼兒。如，教師指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒嘗試使用小工具，引導(dǎo)能力中等的幼兒使用推、卷等多種方法擠出剩余的牙膏，鼓勵(lì)能力弱的幼兒向同伴學(xué)習(xí)，并教育所有幼兒耐心工作。交流操作方法，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹使用小工具的方法。拓展思路。師：原來(lái)被扔掉的牙膏里還有這么多牙膏，要是浪費(fèi)，多可惜呀。我們可以用它來(lái)干什么呢？除了刷牙，你平時(shí)還看到媽媽用牙膏干什么了？嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和臟玩具。三、觀看錄像，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的節(jié)約小妙招，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣觀看錄像a。（1）師：你看懂了什么？小朋友為什么要這樣做？（2）教師組織幼兒學(xué)一學(xué)。觀看錄像b。（1）師：阿姨做了什么？（2）鼓勵(lì)幼兒向阿姨提問(wèn)。（3）組織幼兒聽采訪錄音。觀看錄像c。（1）師：人們?nèi)ジ墒裁?？手里拿著什么？為什么自己拿?gòu)物袋？（2）師：你去買東西時(shí)會(huì)怎么做？小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。大班幼兒節(jié)約教案及反思 大班幼兒繪畫教案篇九使幼兒知道環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，懂得保護(hù)環(huán)境要從自身做起。發(fā)現(xiàn)生活中一些資源能再利用，知道要節(jié)約資源，避免浪費(fèi)。培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。廢舊物品（紙盒、蛋殼、易拉罐等）制作的工藝品、玩具、用具。教學(xué)掛圖《環(huán)保棋》。了解生活中資源再利用的情況出示用廢舊物品制作的工藝品、玩具等，引導(dǎo)幼兒觀察、思考。提問(wèn)：這些東西是用什么做的？還能用這些材料制作成什么。引導(dǎo)幼兒討論在日常生活中你是怎么處理廢舊物品？你知道節(jié)約資源有哪些好辦法？如：看到水龍頭流水時(shí)趕緊關(guān)上，不浪費(fèi)水；不亂扔垃圾；請(qǐng)媽媽買菜使用菜籃而不用塑料袋等。玩《環(huán)保棋》引導(dǎo)幼兒觀看畫冊(cè)《環(huán)保棋》，說(shuō)說(shuō)哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。幼兒兩人一組玩《環(huán)保棋》。幼兒擲色子，按照所擲數(shù)字和要求向前走，先到者為勝。
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