20xx年幼兒園大班游戲教案(通用9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 21:24本頁(yè)面
【正文】 兒基本動(dòng)作的練習(xí)，又讓孩子們感受到新鮮和刺激。嘗試協(xié)作推小車(chē)的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力。發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)合作游戲的興趣。指導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行推車(chē)游戲，增強(qiáng)手部力量，提高身體平衡協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，體驗(yàn)與同伴協(xié)作游戲的快樂(lè)。獨(dú)輪車(chē)四輛、指示圖卡，拱形門(mén)四個(gè)、半月?lián)u四個(gè)。歡快的游戲音樂(lè)，進(jìn)行曲。一、快樂(lè)熱身活動(dòng)律動(dòng)導(dǎo)入，激趣。(教師帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)，結(jié)合律動(dòng)做手部動(dòng)作)師:伸出小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起來(lái)。(反復(fù)練習(xí)23遍，節(jié)奏由慢到快，隨幼兒的掌握情況逐漸加快節(jié)奏增加難度，增強(qiáng)趣味性。二、快樂(lè)體驗(yàn)，集體練習(xí)談話(huà)導(dǎo)入，示范講解師:熱鬧的建筑工地上，小推車(chē)正在忙忙碌碌地運(yùn)送貨物。教師扮演推車(chē)人，請(qǐng)一名幼兒扮演小推車(chē)，示范合作推車(chē)的過(guò)程。師邊示范動(dòng)作邊詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng):一名幼兒身體伏地，雙手撐地，兩條腿用力蹬直，扮演小推車(chē)，另一名幼兒站在其后，抬起前一位幼兒的雙腳，兩人配合著向前行走。注意一定要抬起靠近腳踝的部位，這樣會(huì)更省力。師幼共同分析、總結(jié)(1)二人推車(chē)法:請(qǐng)一位小朋友雙手著地，教師雙手握其雙腳腳腕，成推小車(chē)狀前行。(2)三人推車(chē)法:請(qǐng)一位小朋友雙手著地，另請(qǐng)兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕，成小推車(chē)狀前行。三、快樂(lè)比賽，難度練習(xí)游戲:推小車(chē)比賽在兩次嘗試練習(xí)的基礎(chǔ)之后，將幼兒分成四小組，兩兩結(jié)伴游戲，其中一名幼兒扮演小推車(chē)，另一名幼兒來(lái)推，將小車(chē)從開(kāi)始點(diǎn)推到終點(diǎn)，比比那組小車(chē)推得又快又穩(wěn)。比賽過(guò)程中，教師可適當(dāng)對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，以激發(fā)幼兒的積極性和成功感。游戲:運(yùn)送磚塊全體幼兒組成四個(gè)小車(chē)隊(duì)，為工人叔叔運(yùn)送磚塊(沙包)，將磚塊放在扮演小推車(chē)的幼兒背上運(yùn)送到指定地點(diǎn)，比比哪個(gè)小車(chē)隊(duì)運(yùn)送的磚塊最多。四、放松活動(dòng)在音樂(lè)伴奏聲中幼兒一起做放松活動(dòng)，以緩解緊張疲勞的身體?；顒?dòng)延伸：活動(dòng)結(jié)束后教師和幼兒一起搜尋諸如抬花轎、跳房子等民間游戲，既可解決體育游戲與器械不足的矛盾，又可把民間游戲發(fā)揚(yáng)光大。幼兒在這次體育活動(dòng)中興趣很濃，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，幼兒在分組游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒還不能很好的推車(chē)，教師要隨時(shí)提醒幼兒認(rèn)真觀(guān)看其他幼兒成功的秘訣，后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時(shí)，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。幼兒園大班游戲教案篇九活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲了解動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒按照正確的程序操作電腦。培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)：已經(jīng)了解了某些動(dòng)物的生活習(xí)性物質(zhì)：ibm電腦、四季圖片活動(dòng)進(jìn)程：一、導(dǎo)入談話(huà)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?你喜歡哪個(gè)季節(jié)，為什么?橡樹(shù)湖的池塘在四季中有什么變化呢，讓我們一起去看一看吧。二、展開(kāi)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)操作電腦的正確程序。幼兒探索性操作：點(diǎn)擊畫(huà)面不同的位置，探索性操作。如：點(diǎn)擊大樹(shù)會(huì)有相應(yīng)的提問(wèn)，誰(shuí)住在樹(shù)洞里?擴(kuò)散思維：出示四季圖片，請(qǐng)幼兒根據(jù)特征說(shuō)出是哪個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)還有哪些特征?三、結(jié)束：請(qǐng)幼兒按正確的程序關(guān)閉電腦，表?yè)P(yáng)積極動(dòng)腦、勇于探索的幼兒，結(jié)束!
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