20xx年幼兒園大班安全教案(8篇)-資料下載頁
2025-07-30 12:03本頁面
【正文】 里一插，電風扇就轉了。小老鼠想：這但是個好寶貝，我要把它偷走。但是，寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙?！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷？”灰太狼立刻說：“我什么都不怕，快帶我去吧！”來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉起來。”灰太狼一聽眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“?。 被姨谴蠼幸宦暎械饺戆l(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險！快扔掉！”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。“好疼??！”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼必須是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎樣昏倒的？”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭，以后再也不敢碰電插線板了。幼兒園大班安全教案篇七手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？談話，引入主題。小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？（幼兒討論）出示圖片，提高幼兒興趣。我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？（幼兒討論）引導幼兒認識紅綠燈小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。引導幼兒討論我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？（幼兒討論）講解怎樣安全過馬路小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。（反復教幼兒三遍）引導幼兒認識斑馬線小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過（同上，介紹紅綠燈時一樣）小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線引導幼兒學習兒歌今天中三班小朋友表現太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。帶幼兒讀兒歌（引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）延伸小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）1請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。幼兒園大班安全教案篇八活動目標知道噪音會損害聽覺，了解保護聽覺的方法。喜歡說兒歌，嘗試根據生活經驗改編兒歌。加強幼兒的安全意識。探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洹缎《洹穬焊??！毒染鹊厍颉酚變河脮；顒舆^程請幼兒閉上眼睛，聽聽活動室外有什么聲音，有沒有聽到嘈雜的噪音，并說說聽到噪音是會怎么做。出示《小耳朵》兒歌，一起說兒歌：《小耳朵》兩只小耳朵，最愛聽什么？小鳥來歌唱，美妙音樂多。兩只下耳朵，最怕聽什么？噪音若太多，掩耳躲一躲。與幼兒討論：小耳朵最愛停什么聲音？（小鳥的歌聲）你的小耳朵最愛聽什么聲音？（自由回答）小耳朵最怕聽什么聲音？（噪音）你的小耳朵最怕聽什么聲音？（自由回答）根據幼兒的回答，改編兒歌。老師告訴幼兒，長時間聽噪音或音量大的聲音會損害聽覺。出示幼兒用書，請幼兒說說會用什么來代替小黑貓的大塞子，保護聽覺。讓幼兒嘗試戴上耳罩，說說能否聽見聲音，引導幼兒認識保護聽覺的重要。
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