20xx年幼兒園名師詳細教案大班(5篇)-資料下載頁
2025-08-01 01:12本頁面
【正文】 記錄表去和客人老師介紹自己所學的本領。師：客人老師也想知道你們都學會了哪些本領，去和客人老師也說一說吧!(3)、將記錄表放置展臺，在集體面前介紹自己的新本領。師：剛才，小朋友們在下面說得很好?，F在，誰能上臺介紹自己的本領!展示現階段所學會的本領。(1)、播放錄像，看看日常生活中小朋友是如何大膽展示自己的本領的。師：很多小朋友在平常生活中就很大膽地表現自己的本領。我們來看看吧!(當主持人、播報員、小旗手、值日生)(2)、請個別幼兒上臺展示自己的本領。師：誰能上臺為大家展示一下自己的新本領啊?幼兒用記錄方式表示近期所掌握本領的情況。師：開學時，老師向你們提出了幾項要求(跳繩、掃地、早晚刷牙)，不知道現在你們做得怎樣了。請小朋友們用三種顏色貼紙表示每項本領的掌握情況。哪項本領你已學會就在表上貼上相應的貼紙,若還沒學會就把貼紙貼到自己椅子靠背上。根據記錄表中的統計情況，幼兒找出自己的不足。明確下階段努力的方向，爭取不斷的進步。幼兒園名師詳細教案大班篇五目的要求：知道吃了太多甜食物會影響身體健康。知道愛吃什么有助于健康。準備：教育掛圖，《不吃太多甜食》內容與指導：教師出示糖果或甜食品后講述故事導入課題。師：小朋友!老師手里拿了一些什么啊?(糖果、餅干等)那小朋友們愛吃嗎?(愛)。教師講述故事《不吃太多甜食》，幼兒傾聽。師：小朋友們一起來聽一聽這個故事。聽一聽到聽到了什么?教師出示掛圖《不吃太多甜食》引導幼兒觀察圖中的內容，并回答教師問題。(1)玲玲和強強愛吃什么?(只愛吃甜食)不愛吃什么?(不愛吃飯和菜)他們看見一座什么樣的甜房子?他們兩個是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了)(2)玲玲和強強吃掉了甜房子，為什么哭了?(牙疼)教師小結并討論不能吃太多并說說吃多了會有什么不好的反應。師：如果老愛吃甜食物就會有好多不好問題出現。(1)飯菜吃不下，蜜蜂會叮咬，螞蟻會爬到臉上等。(2)會長成小胖子，會蛀牙等。活動總結：小朋友們!那以后你們要不要只愛吃甜食物，不愛吃飯拉，如果還這樣的話，身體就會越來越差的!所以我們要每次要吃也只能吃一點點!活動結束。
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