【正文】 ，提高競爭意識。、小粘貼。，熱身活動。小朋友，跟各位老師打招呼，老師帶領(lǐng)幼兒做椅子游戲熱身。，提升經(jīng)驗。剛才我們用小椅子做了一個很好玩的游戲，孩子們玩的開不開心?(開心)小朋友們想一想小椅子還有哪些玩法?幼兒自由探索(走、跑、跳、騎大馬、跨等)，請個別幼兒進行展示。我們還可以幾個小朋友合作，看我們的椅子還有什么更好的玩法?(激發(fā)幼兒大膽想象)請個別幼兒進行展示，幼兒嘗試。今天來了一位神秘的小客人，小朋友們看是誰啊?(小鹿)小鹿今天要教小朋友們一個新本領(lǐng)，把椅子放倒，小朋友跑著從椅子上單腿跨跳(教師示范)，小朋友們，想不想試一下，請小朋友把你們的小椅子按老師的方式擺好，按自己身上的粘貼分成兩隊，第一名幼兒從起點出發(fā)，跨跳完成后，最先跑完的一隊獲勝(注意關(guān)注體弱和膽小的幼兒，鼓勵并給與幫助)。第一輪游戲結(jié)束后，教師總結(jié)幼兒在比賽中遇到的問題，再次進行比賽。，相互鼓勵。我們的本領(lǐng)都學(xué)得很不錯了，那接下來我們就進行一場冠軍爭奪賽。要想奪得冠軍，必須要克服困難，首先一起看一下有哪些困難：經(jīng)過小河、跨過障礙、繞過樹林取得笑臉獎牌。教師介紹比賽規(guī)則：將幼兒分成兩組，每組的第一名幼兒先出發(fā)，闖過難關(guān)，取得一枚粘貼，然后原路返回，拍下一名幼兒的手，下一名幼兒再出發(fā)，依次進行。最先全部取得獎牌的一隊為獲勝隊。(為獲勝隊鼓掌喝彩，為沒有獲勝的隊鼓掌鼓勵)。把小椅子移至場地邊上。聽輕音樂，放松身體。，退場。興趣是孩子們學(xué)習(xí)的動力，大班健康活動，對孩子們進行跑，跳，跨的練習(xí)，跨越障礙過程中，部分幼兒對障礙產(chǎn)生恐懼，在練習(xí)中給予指導(dǎo)與鼓勵，幫助幼兒戰(zhàn)勝恐懼，讓他們感受到教師的關(guān)注，增強跨越障礙物的自信心。發(fā)展孩子們的運動技能，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園大班體育教案篇十四發(fā)展幼兒大肌肉運動，四肢協(xié)調(diào)活動的能力。通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快樂。初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的39。品質(zhì)。樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。增強合作精神，提高競爭意識。扭扭車：a、能用不同的方法讓車子往前，例如：坐在車上，雙手握住車把手扭動。雙膝跪在車上，雙手握住車把手扭動。單膝跪在車上，一只腳蹬地使車子往前等。b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋，能掌握車速，不讓車子滑到橋邊。c、設(shè)置障礙，讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的橡皮筋。三輪車：a、設(shè)置快慢車道以滿足不同能力的幼兒，讓幼兒知道“交通規(guī)則”。b、設(shè)置障礙，讓幼兒在障礙中呈s形往前行駛。c、鼓勵幼兒和同伴一起玩，一人騎車，一人站在車后，在規(guī)定的路線上行駛。獨輪車：a、樂意推動獨輪車，掌握平衡。b、在一定的路線中行駛，車上可放置物品，增加游戲的樂趣，例如：運西瓜，送禮物等。幼兒園大班體育教案篇十五利用長桌游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力。讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動腦、臨危不懼的良好品質(zhì)。重點：發(fā)展幼兒平衡、鉆爬、攀登能力難點：高跳下的技能桌子12張，海綿墊板6塊，《健康歌》音樂磁帶，小白兔頭飾人手一份，箭頭兩個。一、隨音樂做熱身運動“小朋友，我們一起來跳健康舞好嗎？”（好）二、基本部分向幼兒介紹器材——桌子“你們看，這些桌子平時是用來干什么的呢？”（吃飯、畫畫等）“今天，我們要和桌子一起做游戲?！惫膭钣變鹤杂商剿髯雷拥母鞣N玩法，并進行互相學(xué)習(xí)（1）瞧、桌子變成了兩座小橋，過了橋，從旁邊箭頭回來，排到隊伍后面，看誰的辦法和別人不一樣（桌子間隔30cm，排成兩排）（2）小朋友，快點下來，小橋要變成大橋了，變成大橋后可以怎么過去呢？（兩排合龍）（3）大橋又要變成九曲橋了，請你們動動腦筋，用什么辦法進去呢？練習(xí)高跳下（1）你們敢不敢從桌子上跳下來？（敢）（2）幼兒嘗試高跳下“那就請你們一起來跳一次”（3）教師示范，糾正動作剛才有小朋友摔到了，為什么會摔到呢？請你們站好，看我來跳一次，我是先爬上桌子，站直了，走過去，兩只腳并攏，膝蓋彎曲，雙手甩起來，跳下去，前腳掌輕輕地同時落地，再站直（4）幼兒全體練習(xí)一次請你們也用這個方法來跳一次，看看會不會站得更穩(wěn)。（5）提高難度（桌子由一張——兩張疊起——三張疊起）現(xiàn)在，我把橋建高點，你們敢不敢再跳下去？那你們敢不敢跳比這更高的橋？三、以故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進行各種鉆爬游戲過了橋的小朋友趕快到老師這來，我有個消息要告訴你們，剛才我收到一個消息，聽說森林里的小白兔被大灰狼抓走了，現(xiàn)在我們一起去救小白兔，好嗎？教師示范去救小白兔是很困難的，我先去救一只小白兔，你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經(jīng)過地道，再鉆進墻洞，爬進墻，爬進大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔時，下一個小朋友要馬上爬進地道，這樣才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到隊伍后面，戴好小白兔，不能亂跑，要不然會被大灰狼抓走的幼兒全體救小白兔四、放松活動小白兔救出來了嗎？我們一起來慶祝一下（隨音樂做放松活動）現(xiàn)在我們一起把小白兔送回家（大概是送頭飾，他上面沒說，呵呵，我猜的）幼兒園大班體育教案篇十六通過健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動作的靈敏性；培養(yǎng)幼兒在活動中積極動腦的39。意識，以及教育幼兒愛護小樹苗。皮球四個，裝水飲料瓶幼兒人手一個，用廢舊飲料瓶制作的小樹苗若干，錄音機，磁帶。四路縱隊入場，向右轉(zhuǎn)，成體操隊行散開，老師帶幼兒一起跟音樂做準(zhǔn)備操，活動幼兒全身各個部位。給小樹苗巡邏。啟發(fā)幼兒想辦法，繞小樹苗花樣走，鼓勵幼兒想出多種不同的辦法。給小樹苗澆水。幼兒持瓶雙臂側(cè)平舉繞小樹苗走。（加大手臂負(fù)荷繞障礙走）接力賽。加大活動量，繞障礙跑。接力賽三次。距離為10米。放松活動，打“保齡球”。分為四組，玩若干次。活動結(jié)束。