最新實用的大班戶外游戲設計方案(五篇)-資料下載頁
2025-08-03 21:38本頁面
【正文】 親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運動，最后活動自然結束。實用的大班戶外游戲設計方案篇五一、活動目標：嘗試運用多種方式按快慢節(jié)奏過平衡木，提高身體的協(xié)調(diào)性。敢于挑戰(zhàn)，體驗體育活動的樂趣。二、活動準備：音樂、平衡木若干。三、活動過程：。t：今天我?guī)砹艘欢魏芴貏e的音樂，我們一起跟著音樂動起來吧!。小結：剛才你們在平衡木上走圓場的時候手都伸平了，走得穩(wěn)穩(wěn)的，很棒。，教師抓典型講解要領。t：你們剛剛是行走過了平衡木，那還有其他什么方法過平衡木呢?(請個別幼兒示范，其他幼兒跟著在原地練習。)t：現(xiàn)在請你們選一種方法來過平衡木。t：你們剛剛有沒有遇到什么困難?(1)沒困難——你們真厲害，都能穩(wěn)穩(wěn)的過平衡木。(2)有困難——那你選一種最穩(wěn)、最安全的方法再來過一次平衡木。t：這一次我有一個新的要求，請你們聽好我的哨聲有節(jié)奏的過平衡木。，比較兩段音樂旋律。t：下面我?guī)砹艘欢我魳?，請你們聽一聽哪里快、哪里?、慢的音樂選擇走的方法進行練習。(1)慢音樂——原地練習兩個動作，要求按照音樂節(jié)奏。熟練后再上平衡木練習。t：請你用分合的方法，有節(jié)奏的來走一次平衡木。t：你還可以用你喜歡的方法再走一次。(2)快音樂——直接上平衡木練習。t：這次音樂變快了，你能又快又穩(wěn)又安全的走過平衡木嗎?好，來試一試吧!。(加高平衡木：兩低一高)t：你們都能穩(wěn)穩(wěn)的走過平衡木，真厲害!我也很想來試一試，你們可要看仔細啦!t：你們剛剛發(fā)現(xiàn)了什么?t：平衡木加高了，我剛剛走了幾個慢的?聽到什么音樂后亮相?t：你會做一個很帥氣的亮相嗎?(教師喊口令，幼兒自由做出亮相的動作。)。
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