【正文】 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，同資源利用和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。實(shí)行計(jì)劃生育提高人口素質(zhì)過渡：人口的數(shù)量會影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，那么人口的分布會不會對經(jīng)濟(jì)也產(chǎn)生影響呢?三、人口分布課件展示“中國分省區(qū)人口密度圖” ，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖例看圖，思考問題：人口密度如何計(jì)算?從沿海到內(nèi)陸人口密度有什么變化?這是為什么?你認(rèn)為人口密度的這種分布對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么影響?課堂小結(jié)(略)[教學(xué)點(diǎn)評]我國的人口，是中國地理非常重要的人文地理知識，是同學(xué)們學(xué)好中國地理，尤其是學(xué)好我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、城市等知識以及分區(qū)地理知識的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生比較了解和熟悉的，執(zhí)教老師讓學(xué)生在統(tǒng)計(jì)、繪圖等活動中認(rèn)識我國的人口問題，培養(yǎng)學(xué)生繪制圖表的能力。特別是通過課件中三個國家人口自然增長率和年凈增人口數(shù)統(tǒng)計(jì)對比圖的展示，得出：我國人口基數(shù)大，人口增長快這一結(jié)論，可謂水到渠成，課堂活動學(xué)生參與度高。我國從沿海到內(nèi)陸人口密度的變化，讓學(xué)生自己得出：我國人口分布不均勻，東部多、西部少這一結(jié)論。)八年級地理教案人教版篇七，歸納我國內(nèi)流河、外流河的分布特征、區(qū)別。、黃河的主要水文特征以及對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：、外流河的分布特征。、黃河各河段的主要水文特征及對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。教學(xué)難點(diǎn)：綜合分析河流水文特征的思維方法的形成。教學(xué)工具課件教學(xué)過程a新課引入(設(shè)計(jì)意圖：以音樂帶入，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)b、讓我們先整體認(rèn)識一下長江：(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對長江有整體印象)c、這就是多面的長江，真實(shí)的長江，接下來讓我們更具體的認(rèn)識她。(設(shè)計(jì)意圖：語言過渡)d、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，請同學(xué)們大聲閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有方向，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確)( 一)展示課件：(自主學(xué)習(xí)一)我國第一大河 ，完成以下問題：(1)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。(2)教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖，落實(shí)基本概況知識。(3)學(xué)生活動，圖上進(jìn)行填充。(設(shè)計(jì)意圖：活躍課堂，調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生讀填圖能力)(課堂檢測一)(設(shè)計(jì)意圖：檢測學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題)(自主學(xué)習(xí)二)讀課本第42頁內(nèi)容，完成以下問題：(1)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。(2)教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖，落實(shí)基本概況知識。(3)探究活動(課堂檢測二)(設(shè)計(jì)意圖：檢測學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題)f、通過學(xué)習(xí)我們應(yīng)理順如下邏輯關(guān)系：思考黃河的開發(fā)與治理。(設(shè)計(jì)意圖：設(shè)問過渡)(自主學(xué)習(xí)三)治理與開發(fā)充分閱讀課本42頁—44頁課文，小組合作探究與交流完成以下問題：(1)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。(2)教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖，落實(shí)基本概況知識。(3)探究活動g、長江畢竟是養(yǎng)育中華文明的母親河，她給與我們的還是很多，因此我們要合理利用黃河。(設(shè)計(jì)意圖：過渡、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo))h、長江還有存在其它問題，請同學(xué)們閱讀44頁“長江洪澇災(zāi)害救援情景”(設(shè)計(jì)意圖：過渡、完善學(xué)生對救援情景問題的整體認(rèn)識，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)(三)長江的綜合治理)i、讓我們總結(jié)，學(xué)有所成，學(xué)有所想，學(xué)有所問。(設(shè)計(jì)意圖：課堂總結(jié))j、剩余時間同學(xué)相互間交流、提問、鞏固新知識，有問題還可問老師。(設(shè)計(jì)意圖：鞏固新知，找出不足，課后延伸。)八年級地理教案人教版篇八(一)知識與能力目標(biāo),以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系,以及與人民生活的關(guān)系(二)過程與方法目標(biāo),說明我國工業(yè)發(fā)達(dá)地帶和主要工業(yè)地區(qū),工業(yè)城市的分布、解決問題的能力,會分析工業(yè)區(qū)的形成和發(fā)展條件(三)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過我國工業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的愛國熱情教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用資料說出我國工業(yè)的分布特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識我國重要的工業(yè)中心和工業(yè)基地。教學(xué)過程【導(dǎo)入】工業(yè)同學(xué)們都知道我們蘇州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是在全國名列前茅的,那么蘇州的經(jīng)濟(jì)到底有多強(qiáng)呢?我們一起來看一些數(shù)據(jù)(投影展示)轉(zhuǎn):通過同學(xué)們新聞中的數(shù)據(jù)可以看到,蘇州的經(jīng)濟(jì)位列全國第五,單論工業(yè)更是僅次于上海,排名全國第二,可以看出我們蘇州的經(jīng)濟(jì)確實(shí)很強(qiáng),其中,工業(yè)的貢獻(xiàn)很大,那么今天,我們就一起來認(rèn)識我國的工業(yè)。【講授】工業(yè)及其重要性,閱讀課文,思考問題:(1)什么是工業(yè)?(2)工業(yè)在我們的生產(chǎn)生活中有什么重要作用?(3)我國的工業(yè)分布情況如何?:以汽車生產(chǎn)為例,了解工業(yè)生產(chǎn)的過程。學(xué)生教師共同總結(jié)什么是工業(yè)。請同學(xué)再舉一個工業(yè)生產(chǎn)過程的例子。:請同學(xué)說出工業(yè)產(chǎn)品之間的聯(lián)系,體會工業(yè)產(chǎn)品和我們的生活息息相關(guān)。結(jié)合圖片,舉例說明工業(yè)對各行業(yè)的重要作用。教師講述:目前,我國的工業(yè)概況,從工業(yè)大國向工業(yè)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)型過程中。中國的工業(yè)發(fā)展迅速,從哪些方面可以看出來呢?展示圖片:正在研制生產(chǎn)的國產(chǎn)大飛機(jī)c919,視頻展示相關(guān)新聞視頻,讓同學(xué)有所了解。設(shè)計(jì)意圖:從學(xué)生的身邊入手,貼近生活,學(xué)生思路易于打開,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！局v授】我國工業(yè)的分布教師幻燈片展示《中國主要工業(yè)中心和工業(yè)基地》,讓學(xué)生觀察、討論、歸納主要分布在東部地區(qū),特別是沿海、沿長江分布。我國主要工業(yè)中心和工業(yè)基地的分布特點(diǎn),可由學(xué)生討論總結(jié),后由老師做出總結(jié)。師: 通過觀察,同學(xué)們了解了我國工業(yè)分布的特點(diǎn):東部沿海地區(qū)工業(yè)中心密集,并集中了主要的工業(yè)基地。中部地區(qū)工業(yè)中心較多。西部地區(qū)工業(yè)中心較少,分布稀疏。小試身手:教師展示《2010年我國各省級行政區(qū)域人均工業(yè)總產(chǎn)值圖》,學(xué)生分組探究分析影響工業(yè)分布的因素。思考問題:(1)人均工業(yè)總產(chǎn)值最少和最多的省區(qū)分別是哪幾個?(2)比較我國人均工業(yè)總產(chǎn)值與工業(yè)中心的分布,你能得出什么結(jié)論?【講授】蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)引入:近年來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為新興工業(yè)在我國迅速發(fā)展起來。高科技產(chǎn)品我們用的很多(主要包括電子產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等)。猜一猜:展示幾組高新技術(shù)的圖片,分別請同學(xué)猜一猜是哪一類高新技術(shù)。設(shè)計(jì)意圖:通過競猜的方法調(diào)動學(xué)生的積極性?！净顒印孔x圖分析(教師)我國的各類高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在迅速發(fā)展?！爸袊鴩壹壐咝录夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的分布”,回答:。(學(xué)生)讀圖回答分布特點(diǎn):主要分布在沿海和大中城市。設(shè)計(jì)意圖:鄉(xiāng)土地理是學(xué)習(xí)地理知識不可缺少的一部分,通過分析高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布的因素,靈活運(yùn)用到自己家鄉(xiāng)的高新區(qū)發(fā)展,讓學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識,應(yīng)用于實(shí)踐。理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)對生活有用的地理?！净顒印渴崂須w納