【正文】 地球的形狀和大小　　(一)地球的形狀　　地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體　　(二)地球的大小　　地球是一個巨大的球體　　赤道周長：約4萬千米赤道半徑：6378千米　　極半徑：6357千米　　地球的平均半徑：6371千米　　作業(yè)設計復習　　小結　　2021八年級地理教案5　　地球儀　　○教學目標　　、地球的極半徑和赤道半徑，記住地球的平均半徑和赤道周長。(重點)　　，知道地軸、兩極、經線、緯線和赤道的意義，初步學會在地球儀上識別經線、緯線、兩極和赤道?！　?、緯度的確定方法(難點)，記住南北半球、東西半球的劃分。(重點)　　○教學方法：觀察法、讀圖分析和啟發(fā)式談話法、電化教學法?！　　鸾虒W時間：約分鐘?！　　鸾叹撸旱厍騼x、經緯儀、多媒體課件。地球儀若干(學生每人或兩人一個)　　○教學過程　　第一章地球(板書)　　第一節(jié)地球和地球儀(板書)　　導入語：宋代文學家蘇軾有詩云：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。(《題西林壁》)同學們，如果有人問你，人類共同生活的星球叫什么?大家都會毫不猶豫地說：“是地球”。但是，作為地球上的公民，恐怕你對地球還知之甚少。為了讓同學們了解地球的“廬山真面目”，今天，我們就先來熟悉一下地球的一些情況，首先學習“地球和地球儀”。　　一、地球的形狀和大小(板書)　　地球是什么形狀的?()　　地球形狀是：球體?！　〉厍虻那蛐摹O半徑、赤道半徑和周長在哪里?　　答：[結合經緯儀回答]地球的球心叫地心，從地心到地球表面任何一點都叫作地球半徑。其中，從地心到北極或南極的半徑，叫極半徑。從地心到赤道上任何一點的半徑，叫赤道半徑。地球的周長叫赤道。赤道正好處在北極和南極的中間?！　〕嗟腊霃胶蜆O半徑相差多少千米?[看課本圖中注釋的具體數字回答]　　赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，兩者相差21千米?？梢姷厍蚴且粋€兩極稍扁的不規(guī)則的球體。(但由于極半徑與赤道半徑相差很少，如果把地球縮小到地球儀那樣大小的時候，這個差別就看不出來了。因此，人們仍把地球看作正球體。)　　地球的平均半徑、赤道周長和地球表面積分別是多少?　　平均半徑為6371千米，赤道周長約4萬千米，　　課堂練習：現在請大家在筆記本上把表示地心、兩極、赤道和極半徑、赤道半徑的圖畫出來?！　《?、地球的模型——地球儀(板書)　　什么是地球儀?　　人們仿照地球的形狀，并按一定的比例把它縮小而制成的地球模型，叫做地球儀?！　出示地球儀]這是地球的模型——地球儀。地球儀由哪幾部分組成?　　地球儀由底座、固定架、球體、地軸組成的　　地球儀上有哪些地理事物?　　有各種符號、文字、顏色用來表示陸地、河湖、海洋、山脈、城市等。還有經線、緯線、南北極。　　地球儀是圍繞什么轉動的?南北極點是如何確定的?　　地球儀是繞地軸轉動的，它指向北極星附近，與球面的交點為北極點和南極點　　(讓學生在自己的地球儀上找到南極和北極，并指示給旁邊的同學，大家相互看看是否正確。)　　(1)教師用地球儀演示地球自轉，讓地球儀自西向東(即自左向右)作逆時針轉動。告訴學生面對地球儀如何識別東、西、南、北4個方向?！　?2)(做一做)先后請幾位學生上臺演示地球自轉，并在地球儀上指出東、西、南、北4個方向?！　?3)只知道東西南北，還無法確定某一地點的準確位置。利用地球儀上的經緯網就可以解決這個問題，這就像在電影院看電影，必須知道排號和座號才能找到座位一樣。經緯網是由緯線與經線構成的?！　〉厍蚶锩媸欠裾嬲幸桓S?(沒有，是假想的)　　課堂練習：　　(1)地球是自西向東繞地軸運動的。地軸與地球有兩個交點即南極和北極?！　∪?、緯線和緯度(板書)　　[引入]地球儀上有許多縱橫交織的線，你知道哪些是經線，哪些是緯線嗎?現在我們來識別地球儀上的經線和緯線?！　∈裁词蔷暰€?(讓學生在課本上找出緯線的定義，并讀出來。)　　在地球儀上，與地軸垂直、與經線垂直相交，并環(huán)繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線?！　?讓學生在自己的地球儀上找出緯線指示給同學，請對方判斷正確與否。)　　緯線是什么形狀?是半圓，還是圓圈?圓圈?！　【暰€指示什么方向?是東西方向，還是南北方向?東西方向?！　∷芯暰€的長度是否相等?不相等?！　〕嗟涝谑裁吹胤?赤道的作用(意義)是什么?(結合經緯儀或地球儀回答)　　赤道在兩極的中間，它是南北半球的分界線，它把地球平均分為南北兩個半球?！　某嗟赖絻蓸O，緯線長度的變化有什么規(guī)律?(結合經緯儀或地球儀回答)　　赤道最長，由赤道向兩極，緯線長度逐漸縮短，到兩極縮成一個點?！　【暰€有哪些特點?(展示經緯儀，學生觀察回答)　　緯線的特點：圓圈、長度不等、指示東西方向?！　≡诘厍騼x上大家可以畫出多少條緯線?人們是怎樣區(qū)別每一條緯線的?　　[邊指示邊講解]在地球儀上可以畫出無數條緯線。為了區(qū)別每一條緯線，人們給緯線標定了不同的度數，即緯度。(這就好像給每條緯線都起了名字，我們就能區(qū)別它們了。)　　[多媒體展示圖片]“緯線與緯度示意圖”?！　∧臈l緯線是零度緯線?南北半球是如何劃分的?　　人們把赤道定為零度緯線，它把地球均分為南北兩個半球。　　緯度是多少度?它在什么地方?是90176。位于南、北極點?！　?赤道南北兩側的緯線在名稱上有什么不同?他們分別用什么字母表示?　　赤道以北的緯度叫北緯，用字母“N”來表示。赤道以南的緯度叫南緯，用字母“S”來表示?！　板書]北緯——N，南緯——S　　1如果用字母表示，北緯20度和南緯20度可分別表示為：20176。N，20176。S?！　?以赤道為界，北緯和南緯的度數分別向北、向南排列，它們的度數變化有什么規(guī)律?北緯度越向北度數越大。南緯度越向南度數越大。(多媒體圖示變化規(guī)律)　　1人們通常把不同的緯度地帶分成低緯、中緯和高緯三部分。其中0176?！?0176。為低緯度。30176?！?0176。為中緯度。60176。～90176。為高緯度?！　板書：低緯、中緯和高緯][多媒體展示]“低、中、高緯度示意圖”。　　課堂練習：讓學生將課本、練習冊或教師給出的練習紙(多媒體課件更好)中的緯線緯度指讀或標注出來?！　示例題]請問北京(40176。N)處于什么緯度帶?中緯度?！　示例題]中國和南極洲分別在南半球還是北半球?中國在北半球。南極洲在南半球?！?