20xx八年級期末地理共5篇-資料下載頁
2024-11-04 12:56本頁面
【正文】 要人種、語言、宗教、經(jīng)濟發(fā)展水平的搭配，正確的是（）—白種人—基督教—發(fā)達國家—黑種人—西班牙語—發(fā)達國家 —黃種人—伊斯蘭教—發(fā)展中國家—黃種人—日語—發(fā)展中國家 、獨立于聯(lián)合國的國際性貿(mào)易組織是（） 、甘肅、寧夏回族自治區(qū)少數(shù)民族大多信仰（） （）176。N—60176。N地區(qū)集中世界80%人口、低山、丘陵地區(qū)集中世界80%的人口 ，沿海人口少，收入高，治安好，環(huán)境好的地區(qū)人口多亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（簡稱亞投行）是一個政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多變開發(fā)機構(gòu)，重點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，總部設(shè)在北京。截至2015年4月15日，亞投行意向創(chuàng)始成員國確定為中國、英國、澳大利亞、新加坡、印度、俄羅斯、巴西等57個，涵蓋了除美國、加拿大之外的主要西方國家以及除日本之外的主要東方國家?；卮?1—12題。（）“南南合作”典型代表 ，下列意向創(chuàng)始成員國中基礎(chǔ)設(shè)施落后的國家是（）。（1）圖中人口稠密地區(qū)②的河流汛期主要在季。人口稠密地區(qū)④的河流流量季節(jié)變化（大或小）。（2）圖中①②③④四大人口稠密地區(qū)分布的共同點是、。（從緯度位臵、海陸位臵、地形三方面描述）（3）圖中⑤（回歸線附近）⑥（赤道附近）兩處人口稀疏的氣候方面的原因分別是⑤； ⑥。閱讀材料和地圖回答14—20題。① 2015年11月15日，國家主席習(xí)近平抵達土耳其出席20國集團領(lǐng)導(dǎo)人第十次峰會。② 2015年11月18日，國家主席習(xí)近平17日中午抵達菲律賓首都馬尼拉，出席將于18日至19日在馬尼拉舉行的亞太經(jīng)合組織第二十三次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議。③ 國家主席習(xí)近平先生于11月29日至11月30日赴法國出席氣候變化巴黎大會開幕。④習(xí)近平主席于2015年12月1日—2日對津巴布韋進行國事訪問。⑤習(xí)近平主席于2015年12月2日—3日對南非進行國事訪問，12月4日—5日赴南非約翰內(nèi)斯堡主持中非合作論壇峰會。，其國土中的洲界是（）15土耳其西部位于地中海沿岸地區(qū)，其氣候類型屬于（） ，其人種和大部分人信仰的宗教分別是（）、基督教、伊斯蘭教、伊斯蘭教、佛教 ，主要原因是（） ，其人口增長速度和經(jīng)濟水平狀況分別是（）、發(fā)達國家、發(fā)展中國家、發(fā)展中國家、發(fā)達國家 （） （） ，提供600億美元支持中非合作計劃，這樣的合作屬于（）。（1）世界人口最多的國家A是,有世界上人口最多的民族是。（2）B地所在的大洲都是發(fā)展中國家，人口自然增長。（快、慢）（3）C地居民大多信仰的宗教是。（4）世界上面積最大的國家D是，主要使用的語言是。（5）按經(jīng)濟發(fā)展水平來看，E地大多數(shù)國家屬于國家，A國與B地區(qū)某國之間的經(jīng)濟合作叫做“”。（1）聚落可分和兩大類。一般來說，先有聚落后有聚落。A、B、C三處聚落都屬于聚落。（2）一般而言，從事農(nóng)業(yè)活動的是聚落，從事工業(yè)、商業(yè)、行政文化的是 聚落。（3）隨著聚落的發(fā)展，一般情況下，地理標(biāo)志（地名）。（改變/不會改變）。，A、B、C三個人同乘一架飛機去海地抗震救災(zāi)。三人都信奉宗教，途中三人交談：A說我是美國人，臨行前在教堂做禮拜為海地人民祈禱；B說我是穆斯林，來自西亞，我來時也為海地人民在清真寺祈福；C說我來自中國，在我們國家，寺院遍布全國，同你們一樣我們很多人在寺院為海地人民祈福。（1）A信奉教，這一宗教活動在上圖中進行（填字母），美國人大多屬 于人種，使用的語言是。（2）B信奉教，這一宗教活動在上圖中進行（填字母），使用的語言主要是，西亞居民大多屬于人種。（3）C信奉教，這一宗教活動在上圖中進行（填字母），（4）教徒最多的宗教是教。（） 26漫畫反映的問題主要出現(xiàn)在下列哪些大洲（）①亞洲②歐洲③非洲④北美洲⑤南美洲⑥大洋洲 A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥（） （） 第五篇：八年級上學(xué)期地理期末復(fù)習(xí)計劃2013—2014學(xué)第一學(xué)期八年級地理期末復(fù)習(xí)計劃河北遠(yuǎn)洋希望學(xué)校：于麗梅我校地理使用的是人教版教材，它是根據(jù)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進行編寫的，為做好期末溫書迎考，現(xiàn)在根據(jù)教學(xué)實際情況和成績目標(biāo)，特制定復(fù)習(xí)計劃。教學(xué)時間安排：12月19日：第一章 從世界看中國12月23日：第二章 中國的自然環(huán)境（一）12月26日：第二章 中國的自然環(huán)境（二）12月30日：第三章 中國的自然資源1月2日：第四章 中國的經(jīng)濟發(fā)展備好復(fù)習(xí)課（1）根據(jù)復(fù)習(xí)課特點，創(chuàng)造性地運用教材，一方面，教材上出現(xiàn)的內(nèi)容不一定都講，另一方面，教材上較為概要或沒有的內(nèi)容有時教師要展開或補充。牢記中學(xué)是“基礎(chǔ)教育”，打牢基礎(chǔ)始終是中學(xué)階段的首要任務(wù)；（2）根據(jù)《課標(biāo)》和《課標(biāo)解析》的要求，分析每節(jié)課的考點要求，進行教材的整合，注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)地理讀圖、析圖的特點；（3）進行教學(xué)資源的收集處理（包括提綱、練習(xí)等），讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)重點，并通過學(xué)生的自查、互查來檢測、加強鞏固。
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