幼兒園小班安全教案幼兒園小班教案及教學(xué)反思(十四篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:09本頁面
【正文】 幼：我們一起玩吧。師：亦星哥哥你剛才說了什么?再說一遍，好嗎?(幼兒活動前沒有觀看情境的經(jīng)驗(yàn)，因此對老師的提問未能理解。為了讓孩子能較好地理解表演內(nèi)容，我利用小客人來示范并講評幼兒回答情況來引導(dǎo)幼兒理解。)亦星：阿巧，我和你一起玩好嗎?師：哦，亦星哥哥說了什么?幼：我和你一去玩，好嗎?師：姐姐說了什么?幼：姐姐說，好的，我們一起玩。師：我們一起來學(xué)哥哥說的話，好嗎?幼(全體)：阿巧，我和你一起玩好嗎?師：我們一起來學(xué)姐姐說的話，好嗎?幼：(全體)好的，我們一起玩。三、小結(jié)情境講述結(jié)果，利用榜樣來教育孩子。師：在玩玩具中，看到別人有好玩的玩具時(shí)，不能用搶的，應(yīng)該用有禮貌的話說：我和你一起玩，好嗎?當(dāng)自己有好玩的玩具時(shí)，應(yīng)懂得和小伙伴一起玩。四、以游戲形式，引導(dǎo)個別幼兒練習(xí)說話。師：下面我們做個游戲，誰說得對，聲音響亮，我就把娃娃給誰玩。幼：我想玩布娃娃，給我玩一下好嗎?師：你在跟誰說話?幼：老師，給我玩一下，好嗎?師：給你玩，我就沒玩具可以玩了，怎么辦?(啟發(fā)幼兒分享)幼：我們一起玩。師：好的，我們一起玩。五、幼兒實(shí)踐活動，活動結(jié)束。師：今天，林老師還準(zhǔn)備一些玩具，可是老師準(zhǔn)備的這些玩具不夠，怎么辦?幼：一起玩。幼：我玩一下，他玩一下。幼：大家一起玩。老師分發(fā)玩具(每組4—6人，玩具2—3個)，幼兒玩玩具，教師來回巡視引導(dǎo)。部分幼兒能與同伴一起玩玩具，如佳莉和希垣，至淳和飛洋等。也出現(xiàn)了搶玩具現(xiàn)象如澤專、偉銘等。也有幾個幼兒向老師尋求幫助。還有像小涵還能利用今天所學(xué)知識跟同伴一起玩玩具，也出現(xiàn)了一些打抱不平的小朋友，會說“他沒有一起玩玩具。要一起玩”。甚至出現(xiàn)剛才在小朋友面前說玩具要一起玩的幼兒在搶玩具(這說明孩子們雖然已有了分享與謙讓的意識，但只停留在口頭上。)“小客人”的到來，吸引并激發(fā)幼兒的活動興趣。采用“榜樣”教育，改變了社會性教育的單調(diào)說教形式，更利于幼兒的接受。在幼兒不理解時(shí)，教師能及時(shí)引導(dǎo)、幫助幼兒重新理解情境表演內(nèi)容。在因引導(dǎo)理解表演內(nèi)容和學(xué)說對話句型時(shí)，如果能運(yùn)用新玩具激發(fā)幼兒情緒，讓更多的幼兒參與進(jìn)來，那么課堂的氣氛會更好。在玩玩具中出現(xiàn)的說與做不一致的情況，更說明了社會性教學(xué)不能急于求成，需持之以恒，幼兒雖然已有了分享與謙讓的意識，但只停留在口頭上，沒有落實(shí)到實(shí)際行動中，要將其轉(zhuǎn)化為自覺的行為，就需要我們成人運(yùn)用各種方法進(jìn)行反復(fù)加強(qiáng)。幼兒園小班安全教案 幼兒園小班教案及教學(xué)反思篇十二目標(biāo)指導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)畫背面人物，并參與墻飾的布置。準(zhǔn)備1．帶領(lǐng)幼兒觀察小鳥，同時(shí)觀察小朋友在抬頭觀看時(shí)背面的形態(tài)和特征。2．紙、彩色筆、小鳥等。過程1．請若干幼兒站在墻飾前抬頭觀看小鳥并做各種姿勢，引導(dǎo)其他幼兒觀察背面人物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。2．指導(dǎo)幼兒畫出舉起雙手的背面人物。3．幫助幼兒將畫好的人物剪下來粘貼在墻飾下部。幼兒園小班安全教案 幼兒園小班教案及教學(xué)反思篇十三指導(dǎo)小朋友用優(yōu)美、流暢的聲音唱好歌曲，激發(fā)小朋友對自然的熱愛，培養(yǎng)小朋友的創(chuàng)作能力和表演能力。先請小朋友們哼唱歌曲的旋律。讓小朋友們自己來說一說，還有哪些地方唱得不是太有把握的(老師指正)再請小朋友唱一遍。水之樂感受演奏自制打擊樂器〔水杯)帶來的快樂，理解水杯內(nèi)置材料的不同會影響其音色。小朋友每人1雙筷子、6只水杯、1桶水。4張分譜、1張總譜課件、其他材料伽紙盒、黃豆等)。教師出示八音盒，讓小朋友傾聽八音盒的音色。小朋友用筷子敲擊各種材料，：玻璃杯的音色最接近。老師鼓勵小朋友在六只杯子里倒入不等量的水，通過筷子敲擊傾聽效果。小朋友表述自己的探究結(jié)果：每個杯子產(chǎn)生的音色、音高均不同。小朋友將6只杯子(水量不等)按序排隊(duì)。找出水最多的杯子、水最少的杯子敲一敲，聽一聽。，小朋友嘗試?yán)斫鈭D譜并演奏。，第一次，小朋友單純敲擊水杯，無老師伴奏。第二次，加入老師伴奏。：往杯子里加點(diǎn)水，用筷子一敲就能發(fā)出美妙的聲音?？偨Y(jié)：我們身邊的許多東西其實(shí)都能成為動聽的樂器，希望小朋友能找到更多天然樂器。幼兒園小班安全教案 幼兒園小班教案及教學(xué)反思篇十四讓幼兒知道在上園午睡時(shí)的行為習(xí)慣即基本禮儀。老師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓勵引導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。使幼兒掌握一些睡覺的生活基本常識。小紅花 記錄本 睡眠音樂（播放）————在小朋友入睡前有一位老師幫幼兒脫衣服，另一位老師給以觀察記錄幼兒的表現(xiàn)?。úシ潘咭魳罚欣蠋熛雀嬖V幼兒你們現(xiàn)在是在午睡時(shí)間有枕頭、被子小床都會和你們玩游戲!它們剛剛告訴啦老師不喜歡小朋友身上很臟的衣服碰到它們！還有手上也不要哪任何東西去傷害它們，因?yàn)樗鼈兪亲钆录饫奈锲?不然會把它們劃破！讓幼兒能一邊安靜傾聽睡眠音樂安靜下來—————小朋友你們只要閉上眼睛了枕頭、被子、小床就會 和你說悄悄話的！你做到安靜瞇眼它們就來了！老師來回觀察哪個最先入睡！—————小朋友都睡的好香??！你的小被子和你說了什么悄悄話嗎？（我的小被子抱啦我一下 它還好香好香的————）只要說出我是睡著了的小朋友都有小紅花！還有能說出有夢見什么的小朋友就有大紅花！說明他很快入睡！并告訴小朋友那就是小枕頭、小床、小被子告訴你的悄悄話?。ㄓ衳xx小朋友到老師身邊來 讓班上所以的小朋友都目光注視她原來向她這樣就是最棒的還有老師獎勵的小紅花 我們睡覺時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí)！—————老師這有一小段兒歌你們想聽嗎？這可是小床小被子小枕頭它們對老師說的悄悄話！聽聽老師有表情的輕讀里面是說到什么了？（幼兒認(rèn)真聽——）兒歌：睡覺：（睡覺前，先如廁，脫衣后，再上床，安靜睡，不講話，蓋好被，向右側(cè)，睡的香）。小百科：睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中，睡眠占了近1/3的時(shí)間，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系，由此可見睡眠對每一個人是多么重要。
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