幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)教案(模板9篇)-資料下載頁(yè)
2025-07-31 12:07本頁(yè)面
【正文】 之，在新的學(xué)期里，我們將會(huì)為小朋友提供更加“舒適”的環(huán)境，讓小朋友能擁有一個(gè)更加溫馨的“家”。幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇七喜歡船，感知船的特點(diǎn)。體驗(yàn)歌唱與表演的樂趣。學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備收集各種船的圖片、玩具、模型、圖書等，在班級(jí)布置展示區(qū)。歌曲《小白船》活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境組織幼兒參觀“船的展示區(qū)”，引發(fā)活動(dòng)興趣。鼓勵(lì)幼兒自由觀察，看一看發(fā)現(xiàn)了什么?并積極與同伴交流自己的看法二、問題討論引導(dǎo)幼兒說一說：你最喜歡哪一種船?為什么?啟發(fā)幼兒談一談自己發(fā)現(xiàn)了船的哪些秘密?鼓勵(lì)幼兒提出有關(guān)船的疑問，如：為什么船頭是尖尖的?三、小結(jié)提煉引導(dǎo)幼兒了解船的相關(guān)知識(shí)，幫助幼兒提升船的經(jīng)驗(yàn)。如：船可以分成船頭、船身、船尾三部分，船身里有船艙和甲板等。四、歌唱表演播放《小白船》的音樂，引導(dǎo)幼兒聆聽、欣賞。鼓勵(lì)幼兒扮成鴕手，駕著“小白船”隨著音樂邊唱邊表演。幼兒園小班科學(xué)觀察活動(dòng)方案3。、喜歡實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：激發(fā)幼兒對(duì)周圍生活中色彩的關(guān)注。說明：能夠意識(shí)到色彩美是幼兒感受美的一個(gè)重要方面。色彩是直觀的，但是，如果幼兒不能有意已去感受，就會(huì)視而不見。因此，激發(fā)幼兒對(duì)周圍生活中色彩的關(guān)注，比認(rèn)識(shí)幾種具體的顏色更為重要。幼兒時(shí)周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)各種顏色，即時(shí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)就成了幼兒自身的需要。：引起幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。說明：?jiǎn)⒚山逃皇菫榱俗非竽撤N即時(shí)效果，而是為了給幼兒今后的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的開端。所以活動(dòng)應(yīng)該定位于讓幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣，而不是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的興趣。但是對(duì)于中班幼兒要通過活動(dòng)，取得以小見大的效果是有一定難度的?；顒?dòng)準(zhǔn)備顏料和調(diào)色用具?；顒?dòng)室的布置要色彩豐富、協(xié)調(diào)?；顒?dòng)過程。(1)分散觀察。結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒觀察大自然、人的眼飾、周圍物品中豐富多彩的顏色，并初步了解一些顏色的名稱。(2)集體活動(dòng)。首先讓幼兒回憶觀察的顏色，教師出示相應(yīng)的色塊，并讓幼兒進(jìn)行顏色的指認(rèn)和命名活動(dòng)。然后讓幼兒談?wù)勛钕矚g的顏色、什么東西和自己喜歡的顏色是相同的……。，讓幼兒進(jìn)一步熟悉顏色，體驗(yàn)色彩的美，引起對(duì)顏色的興趣。(1)涂色活動(dòng)。為幼兒提供各種需要涂色的畫，如樹、水果、花……，讓幼兒涂上相應(yīng)的顏色，要求與實(shí)物本來的顏色相似。(2)配色活動(dòng)。讓幼兒在空白的玩具、服裝、樹葉圖上涂色，鼓勵(lì)幼兒自己配色?；顒?dòng)后組織幼兒欣賞同伴的作品，談?wù)勛钕矚g哪幅畫的顏色。(1)調(diào)色活動(dòng)。先讓幼兒自由探索，用顏料進(jìn)行調(diào)色實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。然后組織幼兒討論、交流調(diào)色的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勵(lì)伾淖兓?。教師還可進(jìn)一步操作實(shí)驗(yàn)讓幼兒發(fā)現(xiàn)調(diào)色的結(jié)果是豐富多變的，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣。(2)制作活動(dòng)，讓幼兒通過制作和玩耍七彩風(fēng)輪，引起懸念，產(chǎn)生求知欲。幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇八活動(dòng)目標(biāo)：、波浪線、螺旋線三種曲線。，進(jìn)一步提高對(duì)繪畫的興趣。、模仿智力、構(gòu)思與想象智力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：螃蟹、金魚、蝴蝶的動(dòng)態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。，畫有北景的畫紙，各種小動(dòng)物的圖片若干。，毛巾若干?；顒?dòng)過程：，引起幼兒興趣。放電腦畫面：小金魚，尾巴頭，搖搖尾巴游呀游?；ê瑏硖?，圓圈舞呀真漂亮。小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。提問：來了哪些小動(dòng)物呀?它們是怎么來的?(請(qǐng)幼兒分別講述，并進(jìn)行模仿各動(dòng)物的動(dòng)作)，教師指導(dǎo)指導(dǎo)語：還有好多小動(dòng)物都來了，它們想請(qǐng)小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們?cè)敢鈫?你想幫哪些小動(dòng)物畫呢?等會(huì)兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動(dòng)物的后面畫下來。，評(píng)價(jià)。活動(dòng)延伸：，它們會(huì)留下什么樣的痕跡呢?請(qǐng)你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。，發(fā)現(xiàn)慧力等。幼兒園教學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇九了解幾種常見小動(dòng)物耳朵的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)探索動(dòng)物耳朵的興趣。初步嘗試運(yùn)用多種材料制作動(dòng)物的耳朵，在做做玩玩的過程中培養(yǎng)幼兒喜愛小動(dòng)物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔、大象、小熊、小雞、小狗、小馬、小魚的圖片活動(dòng)流程：一、猜猜它是誰出示小兔的背影，猜猜是誰來了？小結(jié)：原來小兔的長(zhǎng)長(zhǎng)的半圓形的耳朵是長(zhǎng)在頭頂上的。小朋友還知道有哪些小動(dòng)物的耳朵也是長(zhǎng)在頭頂上的？出示被遮住一半的大象，猜猜又來了誰？你是怎么知道的？看看大象的耳朵長(zhǎng)在什么地方？是什么樣的？（大象的耳朵長(zhǎng)在頭的兩邊，大大的像扇子）原來小動(dòng)物的耳朵它們除開形狀不一樣，長(zhǎng)的地方也有不一樣，但是它們有非常敏銳的聽覺。二、探索其它動(dòng)物耳朵的興趣看又來了一只小雞，咦，小雞有沒有耳朵？它的耳朵長(zhǎng)在哪里？幼兒討論。小結(jié)：原來小雞是有耳朵的，小雞是沒有外耳，只有內(nèi)耳，但它們同樣都可以聽到聲音。還有什么小動(dòng)物和小雞一樣，只有內(nèi)耳，沒有外耳？三、扮演小動(dòng)物小動(dòng)物狂歡哇，有這么多小動(dòng)物，我們和小動(dòng)物一起唱歌跳舞吧
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