幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案_幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案大全-資料下載頁(yè)
2025-05-22 00:04本頁(yè)面
【正文】 ，我們把它裝飾漂亮，好嗎 ?怎么裝飾，要按要求來(lái)。你們看，汽車的什么地方是圓形 ?什么地方是長(zhǎng)方形 ?什么地方是正方形 ?圓 形的輪胎要涂紅色，正方形的窗子要涂黃色，長(zhǎng)方形的車身要涂紫色。 幼兒操作活動(dòng)。 (1)教師提出涂色要求： ① 要順著一個(gè)方向涂色。 ② 涂色過程中要經(jīng)常更換自己手中的蠟筆，讓自己的顏色更加漂亮。 ③ 注意盡量不要涂到外面。 (2)幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)。教師觀察幼兒是否順著一個(gè)方向涂色，提醒大家細(xì)心地給汽車涂色。 音樂游戲：開汽車。 大家一個(gè)跟著一個(gè)排成一隊(duì)長(zhǎng)汽車，聽著音樂邊歌唱邊向教室外開去。 四、活動(dòng)結(jié)束 評(píng)價(jià) 幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用搓、團(tuán)圓、壓扁等技能組合表現(xiàn)平面的花。 樂意積極動(dòng)手塑造，體驗(yàn)成功的快樂。 體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 橡皮泥、泥工板、花朵圖片、教師示范示意卡片。 活動(dòng)過程： 欣賞花朵圖片，感受花朵的美麗 你喜歡這些花嗎 ?為什么 ? 引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)花的構(gòu)造 每一朵花都是一家人，有花蕊媽媽，花瓣寶寶，和葉子爸爸。我們一起來(lái)看看他們是怎樣排隊(duì)的 ? 教師根據(jù)幼兒的回答，初步出示花的各部分并拼接。 教師示范塑造花朵 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō) 花蕊媽媽可以用什么樣的形狀 ?花瓣寶寶要怎樣圍住花蕊媽媽 ?葉子爸爸的手要牽在哪里 ? 步驟： (1)揉一揉，把泥揉軟，再搓一搓，變成長(zhǎng)條形 (2)一小團(tuán)，揉一揉，團(tuán)一團(tuán)變圓形，再壓一壓變成 花蕊媽媽 (3)剩下的分成幾部分，分別揉一揉，搓一搓、壓一壓，變成自己想要的 花瓣寶寶 的造型，然后一一圍在 花蕊媽媽 旁邊。 (4)綠色的橡皮泥，揉一揉，團(tuán)一團(tuán)，壓一壓，變成 葉子爸爸 。 幼兒創(chuàng)作，教師提醒幼兒要先把橡皮泥揉軟了，再進(jìn)行創(chuàng)作，要注意把橡皮泥團(tuán)光滑了。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作出不同造型的花。 欣 賞評(píng)價(jià) 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞花朵的造型，教師重點(diǎn)評(píng)價(jià)幼兒技能與創(chuàng)作表現(xiàn)。 教學(xué)反思： 教學(xué)準(zhǔn)備的較充分，教學(xué)來(lái)源與生活實(shí)際，雖然沒有實(shí)物，但是課件的制作卻彌補(bǔ)了這一不足，并取得了良好的教學(xué)效果。 在活動(dòng)過程中教師充分尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展。 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)合理，把幼兒帶到了舒適的教學(xué)環(huán)境中，為教學(xué)營(yíng)造了個(gè)好的氛圍。 幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案 _幼兒園美術(shù)活動(dòng)相關(guān)：
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