20xx年大班美術教案春天(六篇)-資料下載頁
2025-07-30 12:03本頁面
【正文】 紙杯底部的小洞穿過，并且各打一個結加以固定。兩人一組，完后試著用神奇話筒對話。3．交代要求，幼兒制作，教師巡回指導。教師向幼兒介紹各種材料：紙杯、剪刀、線等，幼兒可以自由調(diào)配材料。教師巡回指導，提醒幼兒使用剪刀戳洞注意安全，鼓勵幼兒大膽地創(chuàng)造，并調(diào)適繩子的長度。（三）、結束部分展示幼兒作品，請小兔研究所的所長進行檢驗評價。結束活動，和小兔子一起慶祝六一四、活動延伸請幼兒回家和爸爸媽媽一起制作傳話筒，鼓勵幼兒嘗試用不同粗細的繩子做傳話筒，看看效果有什么區(qū)別。大班美術教案春天篇六1．認識秋天的菊花，了解菊花別致的外形特征，感受菊花的美。2．鼓勵幼兒大膽運用工具和材料進行美術表現(xiàn)活動，激發(fā)幼兒的動手操作欲望。3．提高幼兒的審美情趣，感受秋天、感受美?；顒訙蕚洌?．紙杯、剪刀人手一份。2．各種菊花圖片重難點：幼兒能夠?qū)⒕栈ǖ幕ò昙艟鶆颉；顒舆^程：1．教師：剛才，顧老師帶你們?nèi)タ戳司栈?。那你們來說說剛才我們看到的菊花是什么樣子的？誰來說說看？（如果有小孩說到其他種類的菊花老師可以說：“菊花的種類有很多，今天我們特別來欣賞其中的一種就是我們圖片上的這種。說說它有什麼特點?！保┯祝簭潖?、卷卷的、…：小朋友的眼睛觀察的真仔細，菊花身上的很多秘密都被你們發(fā)現(xiàn)了，原來菊花的花瓣是細細長長的，像媽媽的卷發(fā)一樣，發(fā)梢還是卷卷的，彎彎的。：老師這里也有一朵菊花，老師還帶來了三種工具，有我們平時喝水用的紙杯、剪刀和鉛筆。我們要用這三種工具來變菊花，請你們想一想怎樣來變菊花？幼：用剪刀剪？師：剪什么？剪成什么樣子的？我來剪一下。（教師示范剪粗一點的花瓣，提醒：要慢慢剪，如果覺得不夠長的話，可以把剪刀往里伸一點，再剪一刀，小眼睛一定要看好）師：這樣子可以了嗎？你們覺得行嗎？幼：不行。師：哪里不行？幼：太粗了。師：那我再來剪一下。我把它剪的細一點。這樣子行不行？可不可以通過？師小結：原來不光要剪的細細的，還要剪的均勻一點，粗細差不多。出示剪好的菊花：我按照小朋友的意見把它剪成了粗細均勻的花瓣。師：那還有一樣工具我們沒有用到？鉛筆怎么用？幼：卷花瓣。師:原來我們的鉛筆有這么神奇的作用，等一下我們就可以請它來幫忙。：現(xiàn)在我們知道了應該怎樣來制作菊花，首先要剪花瓣，把花瓣剪均勻了然后再來卷花瓣。在你們的桌子上每人都有一份制作菊花的材料，老師還為每組小朋友準備了一個菊園，等一下每組小朋友負責裝扮一個菊園，這是1號菊園由第一組小朋友負責。2號菊園輕輕地搬起小椅子，安靜地回到座位上去制作菊花吧！，教師觀察指導。（教師注意不要盯著個別小朋友，要注意整體。）師：我們的菊園都布置好了，每個菊園都很漂亮。，它的花瓣是往外卷的。：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友在卷花瓣的時候沒有用鉛筆而是用的自己的小手指這也是一個好辦法。，想不想讓它盛開，老師這里有個辦法。不同的方法還可以變出不同的菊花，老師這里還有各種各樣的菊花?？矗∵@些菊花好不好看？它們也是用紙杯變的，只是用的紙杯的大小不一樣，用了不同的方法來剪，剪成了不同的花瓣，等我們回到教室以后我們再來探索。
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