語(yǔ)文爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-15 04:02本頁(yè)面
【正文】 山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： １、（1）實(shí)地觀察爬山虎。（2）寫觀察爬山虎的日記。 ?。病⑼队捌?。 ?。?、多媒體課件： （１）爬山虎的腳爬墻示意圖?！ 。ǎ玻┮欢聣ι系呐郎交ⅰ！ ≌n時(shí)安排：一課時(shí)。 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ?。?、熟讀課文，初步理解課文內(nèi)容； ２、學(xué)會(huì)生字新詞； ?。场⒔o課文分段； ４、了解爬山虎生長(zhǎng)的地方、模樣、顏色。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)地觀察爬山虎。寫觀察日記?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： ?。薄⒅i語(yǔ)： ?。ǎ保┥洗罴?，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏?。（絲瓜） ?。ǎ玻┥洗罴埽麓罴?，串串珍珠藤上掛。（葡萄） 我們要是種絲瓜和葡萄，首先要做一項(xiàng)什么工作？ （搭架子。不搭架子，絲瓜和葡萄就不能往高處生長(zhǎng)。） ?。?、導(dǎo)語(yǔ)： 同學(xué)們知道了，葡萄和絲瓜都是*搭架子才能往高處攀援的植物。爬山虎呢，也是一種攀援植物，可它不用搭架子，也能往高處爬。這是為什么呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第２５課《爬山虎的腳》。 ?。?、對(duì)課題質(zhì)疑?！ 《z查預(yù)習(xí)：對(duì)爬山虎的了解情況； 三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、自讀?！ ∷?、學(xué)習(xí)生字新詞 ?。薄㈤_火車拼讀、糾音。（字形重點(diǎn)：隙、漾） ?。病⒔忉屔衷~。 五、默讀、思考： １、課文哪幾個(gè)自然段寫了爬山虎的腳？ ?。?、分段?！ 。?、四人小組討論分段情況、匯報(bào)?！ ×?、教學(xué)第一段（第１自然段） １、默讀、思考： ?。ǎ保┻@一段講了什么？ ?。ǎ玻┠阌X得爬山虎有什么特點(diǎn)？ ２、提問(wèn) 七、教學(xué)第二段（第２自然段） １、大家還記得我們觀察爬山虎時(shí)，最引起我們注意的是什么？（滿墻的葉子）你能說(shuō)說(shuō)你看到的葉子是怎樣的嗎？ ?。?、現(xiàn)在我們來(lái)看看課文又是怎樣寫的。 ?。ǎ保┡郎交⒌娜~子在生長(zhǎng)中有什么變化？重點(diǎn)寫的是什么時(shí)候的葉子？從哪個(gè)詞看出來(lái)？ ?。ǎ玻┱n文寫爬山虎的腳，為什么要寫第１、２自然段？ ?。ǎ常┯懻?、歸納：要寫爬山虎的腳，先要向大家介紹爬山虎生長(zhǎng)的地方、模樣、顏色等，然后才介紹爬山虎的腳，文章這樣寫就有條理了?！ 。?、重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀第３、４句。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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