精選幼兒園教案模板集合7篇-資料下載頁
2025-04-15 03:45本頁面
【正文】 看小熊聽著音樂是怎么走上去的？又是聽到什么音樂再滑下來的？
小熊說滑梯真好玩，誰愿意和它一起玩??？它說要請會跟著音樂玩滑梯的小朋友一起玩！
小朋友玩滑梯
小手玩滑梯
引導(dǎo)小朋友把自己的身體想象成滑梯，讓自己的手在身體上玩滑梯。
〈1〉那我們可以從哪里爬上去呢？又從哪里滑下來呢？讓我們一起玩一下吧！
〈2〉剛才我們從小腳上爬上來，還可以從哪里爬上來？那從哪里滑下去？這個辦法真不錯，我們一起聽著音樂玩滑梯吧！
身體玩滑梯
〈1〉我們怎么走到滑梯上的？滑下來可以用什么動作表示?。?br /> 〈2〉除了筆直滑下來的，還有什么樣的滑梯的？滑下來的時候我們還可以用什么動作??？
結(jié)束
“滑滑梯那么好玩，我們一起到外面去玩滑梯吧！”
幼兒園教案 篇7 設(shè)計意圖：
玩水是幼兒非常感興趣的游戲，可家長都因為怕孩子的健康，一般較少盡情讓幼兒玩?zhèn)€夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動，這是孩子生活中積累了一定的感性經(jīng)驗。我們在開展體操興趣小組時發(fā)現(xiàn)幼兒對洗澡這一動作非常的感興趣。于是設(shè)計了這一活動，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到體育活動中。
活動目標(biāo)：
發(fā)展幼兒的雙手協(xié)調(diào)能力及肩部肌肉的柔韌性。
在活動中感受體育游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
各色毛巾場地的準(zhǔn)備 活動過程：
一）教師以啞劇的形式引起幼兒的興趣
師：小朋友，今天吳老師為小朋友表演一段啞劇。大家一起猜一猜，老師表演的是什么情節(jié)？
教師表演，突出洗澡中特別明顯的動作。
請幼兒回答問題：你看到老師表演的是什么？
二）學(xué)習(xí)動作搓背
小朋友真棒，你們在家是自己洗澡的嗎？今天我們也來洗洗澡吧，教師按洗澡順序帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一次。提問：”剛才我們只洗了前面的一部分，背上怎么辦呢？
幼兒討論，并用并用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)，可請其他幼兒跟學(xué)。
教師示范做用毛巾洗背的動作，幼兒練習(xí)
三）游戲 我愛洗澡
1）學(xué)的這么熱了，我們大家去游泳好嗎？我們先游到藍(lán)色的游泳池去吧，來把毛巾掛在脖子上，我們出發(fā)。哇！終于游到了，我們來用毛巾洗洗背，洗洗澡吧。 幼兒練習(xí)動作一次
2）來來看那邊還有個紅色的游泳池，我們游到那邊去看看有什么，看有瓶沐浴液，我們趕快搓肥皂吧，記得背上也要洗啊！
3）紅色的池子里都是泡泡了，我們趕快游到綠色的游泳池去洗干凈吧
4）寶寶們都洗干凈了嗎，我們也把我們的毛巾洗個澡吧四）整理運(yùn)動 洗毛巾聽音樂洗毛巾 最后把毛巾掛在繩子上，小朋友你們現(xiàn)在都香香的，我們現(xiàn)在回去讓其他的小朋友聞聞吧。
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