白居易琵琶行教案設計-資料下載頁
2025-04-15 03:27本頁面
【正文】 交融，烘托了音樂效果，形成令人回味的意境。
另外如繞船明月江水寒，寫琵琶女獨守空船時的環(huán)境，渲染了琵琶女冷落凄涼的心情。黃蘆苦竹繞宅生，寫詩人的生活環(huán)境，渲染詩人被貶后的孤寂悲涼。
總之，江中月一枝一葉總關情。詩歌中的風物成了溢滿感情的意象，疊加在一起，使《琵琶行》整個詩境恍若沉浸在潯陽江頭那一派憂郁的月光里，凄美哀人。
?。呵M淪落苦，辭傳相知情。感商婦之飄零，嘆謫居之淪落。琵琶女的琵琶曲，唱盡了世態(tài)的炎涼、人情的冷暖。白居易的《琵琶行》，寫滿了相逢的凄惻、相知的悲憫。一首琵琶曲似怨似悔、如泣如訴，一曲《琵琶行》相憐相惜、如歌如潮。當我們聆聽琵琶女的彈奏時，我們的耳邊響起的不只是奇妙的旋律，更有那旋律中流淌出的心聲。當我們吟誦白居易的詩句時，我們所感受到的也不只是珠玉般的詩句，更有浸透紙背的人生。千種幽怨，萬般哀傷，千百年來讓人嘆惋。這，正是藝術的不朽。這，更是詩人的偉大。
：背誦，聽一自己喜愛的音樂，運用比喻加以描寫，不少于200字。
板書：
忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)琵琶聲訴盡心中無限事
東船西舫悄無言，唯見江心秋月白江中月一枝一葉總關情
座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕青衫淚同是天涯淪落人
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