【正文】 　活動(dòng)過程　　一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣?！　煟盒∨笥芽?，這是什么？這些衣服漂亮嗎？哪里漂亮？　　幼兒自由講述　　二、出示圖畫紙　　師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎？　　請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服?！　∪?、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝?！　≌?qǐng)家長裁剪，幼兒裝飾。　　鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。　　制作完后，請(qǐng)家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。　　具體活動(dòng)過程　　謝謝！各位家長能來參加這個(gè)親子手工活動(dòng)，老師今天請(qǐng)到了寶寶的爸爸媽媽來陪你們一起制作，寶寶們高興不??？那我們是不是應(yīng)該跟爸爸媽媽說聲謝謝啊？　　在制作的過程中會(huì)用到剪刀、鉛筆之類的工具，請(qǐng)各位家長注意寶寶們的安全?！　‖F(xiàn)在我們的每個(gè)家庭都準(zhǔn)備好了嗎？我們先拿出準(zhǔn)備好的彩紙開始制作吧！　　我們先卷出小人的身子，身子的粗細(xì)按手指的粗細(xì)就行，我們現(xiàn)在制作用的都是正方紙，要用膠來固定好。（教師講解制作方法）　　教學(xué)準(zhǔn)備加制作過程只需十步就能完成，教師可以先做示范給家長和寶寶們看?！　∥覀儊砜纯疵總€(gè)家庭制作的進(jìn)度，讓寶寶說說和爸爸媽媽一起制作開不開心？　　現(xiàn)在每個(gè)家庭都只做好了，把小人做的都非常可愛，那下面我們就來做個(gè)活動(dòng)吧！　　請(qǐng)每個(gè)家庭用制作好的指偶小人來編故事，每個(gè)家庭來輪班演一演?！　』顒?dòng)結(jié)束　　手工活動(dòng)方案 篇17　　活動(dòng)目的：　　、搓、壓等泥工活動(dòng)的技能基礎(chǔ)上，借用輔助工具（剪刀、黑豆、毛線、牙簽等）塑造各種動(dòng)物的形象。　　、包、扎、剪、貼等技能，將廢瓶裝飾成瓶子娃娃?！　?，能用皮紙交錯(cuò)編織，體驗(yàn)編織的樂趣?！　。w驗(yàn)創(chuàng)造帶來的無窮樂趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　：　　第一組泥工：小動(dòng)物　　橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等?！　〉诙M手工：紙杯娃娃　　人手三個(gè)方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠?！　〉谌M編織：　　畫好的水果皮紙人手兩個(gè)、長方形皮紙、剪刀等。　　2．每種手工的范例作品。　　。（用蛋糕盒子做底盤）　　活動(dòng)過程：　　一、引出活動(dòng)：　　“今天動(dòng)物王國要舉行森林狂歡會(huì)。有許多的小動(dòng)物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會(huì)，那應(yīng)該在那舉行？”（森林）　　“在森林里開狂歡會(huì)，會(huì)有誰來參加，要準(zhǔn)備些什么呢？　?。ㄐ?dòng)物和小朋友）（準(zhǔn)備吃的）　?。河性S多的動(dòng)物、小朋友來參加，還要準(zhǔn)備好好吃的水果?！　《?、欣賞范例作品，調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感?！　。盒∨笥褌冋?qǐng)看，老師請(qǐng)來了誰來參加森林狂歡節(jié)？　　?！　。?）用橡皮泥通過搓、團(tuán)、壓等方法，制造出各種形態(tài)各異的小動(dòng)物?！　。?）用各種廢舊瓶子，運(yùn)用各種紙，通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃?！　。?）用皮紙進(jìn)行編織，制作各種水果?！　∪?、幼兒大膽創(chuàng)作　　，制作出自己最喜歡的作品。　　，幫助幼兒。　　四、作品展示　　將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里，幼兒共同欣賞，感受集體合作的愉快?！　∈止せ顒?dòng)方案 篇18　　活動(dòng)目標(biāo)：　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習(xí)慣?！　⊥ㄟ^游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的快樂?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布、線、水粉涂料?！　∫魳?、訂書機(jī)、皮筋、筆?！　』顒?dòng)過程　　音樂游戲，找朋友?！　±蠋煟何覀兌加泻门笥?，老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П?，好?　　學(xué)習(xí)粘貼圖形?！　≌J(rèn)識(shí)紙張和圖形　　老師：瞧，這里也有兩個(gè)好朋友，他們也想抱在一起，是誰?(出示卡紙)認(rèn)識(shí)大大的卡紙?！　?出示彩紙)這是什么紙?認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的?　　這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)　　教師示范粘貼　　我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。　　請(qǐng)個(gè)別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點(diǎn)，不要疊在一起?！　∧沁呥€有許多卡紙和圖形紙，請(qǐng)你們也去貼一貼，做一做，好嗎?　　幼兒操作、粘貼圖形。(輕聲播放歌曲、歌曲自定)　　變魔術(shù)　　卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢，瞧它會(huì)變成什么?(教師示范做成一個(gè)冰激凌)　　兒童節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一個(gè)冰激凌，想看嗎?你們想變一個(gè)冰激凌嗎?那我們請(qǐng)客人老師變一下。請(qǐng)人幫忙要說：“請(qǐng)幫幫我?！薄　∮變赫?qǐng)客人老師裝訂冰激凌?！　∧弥ち枰黄疬^兒童節(jié)，讓客人老師給小朋友拍照欣賞?！　∈止せ顒?dòng)方案 篇19　　活動(dòng)一:　　一串紅　　。　　師:寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識(shí)嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個(gè)詞真好聽，還可以怎么說?美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽的詞——鮮艷!　　師:仔細(xì)看看，一串紅的花朵什么樣子?一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面?！　?，變魔術(shù)——范畫?！　?咦，這是什么?莖、這個(gè)呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動(dòng)手試一試，好嗎?　　　　師:我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上?！　≡偃∫粡?，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……　　活動(dòng)二:　　蘋果　　　　師:寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果?　　——蘋果　　師:這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽?！　　　?我們來給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止?！　　　?在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛清潔的好孩子。 33 / 33