【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)教學內(nèi)容:循環(huán)小數(shù)P27-P28教學目標:1、通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2、理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學生抽象概括能力,及敢于質(zhì)疑和獨立思考的習慣。教學過程:一、自主探索,獲取新知1、師談活引入新課:我班男生400米誰跑得最快
2024-11-23 11:27
【總結(jié)】正文:循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計 循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計 循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計1 教材分析 循環(huán)小數(shù)是個新知識。這部分概念較多,又比較抽象,是教學的一個難點。教材通過例8,先讓學生做除法。通過實際計算,發(fā)現(xiàn)這些除...
2024-10-17 16:40
【總結(jié)】正文:《循環(huán)小數(shù)》教學設(shè)計 《循環(huán)小數(shù)》教學設(shè)計 《循環(huán)小數(shù)》教學設(shè)計1 教學內(nèi)容: P27、28例8、例9、課文,P30練習五第1、2題。 教學目的: 1、通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)...
2024-11-05 06:45
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計教案 教學準備 1.理解小數(shù)乘除運算中,求積商的近似值的方法。2.能夠按照要求用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 3、滲透知識來源于實際生活的思想,體會用“四舍五入”...
2024-10-13 22:00
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)_教學設(shè)計_教案[范文模版] 教學準備 1、通過除法計算,認識循環(huán)小數(shù)。 2、通過觀察、分析、概括商的特征,掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能用簡便方法表示循環(huán)小數(shù)。 3、會比較兩個數(shù)...
2024-10-13 22:19
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù) 五年級上冊數(shù)學 《循環(huán)小數(shù)》教學設(shè)計教案 教學目標: 1、理解循環(huán)小數(shù)的意義,初步認識有限小數(shù)和無限小數(shù)。 2、能用簡便記法表示循環(huán)小數(shù),能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)。 ...
2024-10-13 21:39
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》 《循環(huán)小數(shù)》教學反思: 1、教學設(shè)計注重創(chuàng)設(shè)情境,提高學習興趣。 如:學習開始時引入了講故事講不完的情境,在新課中延續(xù)王鵬晨練的情境等教學情境的設(shè)置,充分調(diào)動學生學習的積極...
2024-10-14 03:37
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學反思(精選) 《循環(huán)小數(shù)》教學反思宋鳴迪循環(huán)小數(shù)教學反思 《循環(huán)小數(shù)》教學反思 循環(huán)小數(shù)是在學生學習了小數(shù)除法的意義,小數(shù)出發(fā)除法的計算及商的近似值的基礎(chǔ)上進行教學的,《...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:“循環(huán)小數(shù)”教學反思大全 “循環(huán)小數(shù)”教學反思 劉小燕 根據(jù)我的教學經(jīng)驗小學生學習循環(huán)小數(shù)的概念時,對概念的文字表述覺得“長而且拗口”,要正確理解它需要有個逐漸深化的過程。為此,我嘗試采...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》說課設(shè)計 《循環(huán)小數(shù)》說課設(shè)計 廣州開發(fā)區(qū)第一小學 江楠 一、對教材的認識我今天說課的內(nèi)容是《循環(huán)小數(shù)》?!堆h(huán)小數(shù)》是人教版新課標教材第九冊第二單元的教學內(nèi)容。從知識角度...
2024-11-05 06:56
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)教案 (一)認識循環(huán) 1、從生活現(xiàn)象中,感知“循環(huán)”師:你們最喜歡星期幾?為什么?生:星期 六、星期天。師:為什么? 生:星期 六、星期天不用上課。師:星期 一、星期二、一...
2024-10-13 21:47
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教案 人教版課程標準小學數(shù)學五年級上冊 《循環(huán)小數(shù)》教學設(shè)計 一、教案背景:以前學生對小數(shù)概念的認識僅限于有限小數(shù),到學習了循環(huán)小數(shù)以后,小數(shù)概念的內(nèi)涵進一步擴展了,學生認識...
2024-10-14 03:47
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教案及教學反思 人教版五年級數(shù)學上冊《循環(huán)小數(shù)》教案及教學反思 教學內(nèi)容:新課標人教版五年級上冊第27——28頁。 教學目標: 1、通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從...
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計教后反思評課 循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計 教學內(nèi)容:循環(huán)小數(shù)教學要求: 1、使學生理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義,通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,掌握循環(huán)小數(shù)的兩種表...
2024-11-09 18:49
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第60至61頁例1、例2以及課堂活動、練習十三中相關(guān)的練習?!窘虒W目標】:使學生初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù),能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數(shù),能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商,并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)。:讓學生經(jīng)歷猜想、驗證的探究過程,培養(yǎng)學生的探究精神和探究意識。
2024-12-04 21:23