如果人類也有尾巴教案設(shè)計--資料下載頁
2025-04-15 01:46本頁面
【正文】 養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，體現(xiàn)語文科學的工具性。 自主探究法 學生自己說明容易出錯的原因和自己講出學到的新詞，體現(xiàn)自主學習 只是遷移法 學生進一步熟悉課文內(nèi)容，領(lǐng)會作者聯(lián)系生活豐富想象，激發(fā)學生的想象力。 培養(yǎng)學生求異思維、逆向思維的能力，享受積極思維帶來的愉悅。 培養(yǎng)學生敢于打破常規(guī)、大膽想象、提出新見解的能力。開發(fā)學生的創(chuàng)造力，動手解決生活實際問題的能力。 培養(yǎng)學生自主、探究、互助、合作的學習方式。 真正關(guān)注每個孩子，讓每個孩子在課堂上都真正地思考、交流，參與課堂活動，并享受學習帶來的愉悅，使每一個孩子都能有不同程度的發(fā)展。給孩子充分展示自我的平臺，讓我們個性得到張揚。 讓學生解放思想，大膽想象，通過解決思維解決學習生活問題。 六、作業(yè)布置 教師：這兩個題目任選一題，寫一段話。如果有興趣，也可以以連環(huán)畫的形式畫出來，配上說明文字。 第 4 頁 共 4 頁
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