初中升學(xué)考試語文試卷質(zhì)量分析-資料下載頁
2025-04-15 01:14本頁面
【正文】 斷涌現(xiàn)，一部分教師已經(jīng)走在了前面，每一位教師都應(yīng)該樹立科研意識(shí)，跟上時(shí)代的步伐，增加教學(xué)中的科研含量，并努力做到教學(xué)科研化，科研教學(xué)化，杜絕出現(xiàn)科研、教研兩層皮的現(xiàn)象，我們教研工作者和各校領(lǐng)導(dǎo)努力的方向也應(yīng)該是讓每一位教師都成為科研型的教師，每一天的工作都有科研含量，每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都能通過科研提高其質(zhì)與效率?！ 〖訌?qiáng)能力培養(yǎng)的同時(shí)，不忽視基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練 近幾年來，學(xué)校和社會(huì)都高度重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，如聽說讀寫能力、思維能力、創(chuàng)新能力等等。基礎(chǔ)知識(shí)有被忽視的傾向，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)背不會(huì)寫，會(huì)寫寫不好的局面。我們創(chuàng)新，但我們不能摒棄語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展“多讀、多背、多寫”的訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。無論怎么改革，知識(shí)之基礎(chǔ)必須夯實(shí)?！ ≌Z文教學(xué)盡量與學(xué)生實(shí)際和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來 語文的外延是生活，要想讓學(xué)生學(xué)好語文，必須把語文教學(xué)同學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來。而且，隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，語文升學(xué)試題中考查學(xué)生表達(dá)能力、社交能力、對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)能力方面的題量逐漸呈上升趨勢(shì)。因此我們的語文教學(xué)必須緊貼學(xué)生及社會(huì)發(fā)展的需要，把語文教學(xué)同現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來。第 4 頁 共 4 頁
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