初中升學(xué)考試語文試卷質(zhì)量分析-閱讀頁
2025-04-15 01:14本頁面
【正文】 茫然，作文中出現(xiàn)了“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象。要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，教師首先必須是高素質(zhì)的教師，要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，教師首先必須具有創(chuàng)新能力，要學(xué)生能把所學(xué)的知識進(jìn)行綜合運(yùn)用，教師首先要具備學(xué)科整合能力。就我地區(qū)的情況看，塔河縣擁有一批高素質(zhì)的語文教師，他們在我地區(qū)舉辦的教研活動表現(xiàn)突出，在教學(xué)實(shí)踐中不懈努力，語文教學(xué)連年取得驕人的成績?！ ≡黾涌蒲泻?，提高教學(xué)質(zhì)量 以科研為先導(dǎo)，實(shí)施科研興教戰(zhàn)略。近年來，教科研工作成果不斷涌現(xiàn)，一部分教師已經(jīng)走在了前面，每一位教師都應(yīng)該樹立科研意識，跟上時(shí)代的步伐，增加教學(xué)中的科研含量，并努力做到教學(xué)科研化，科研教學(xué)化，杜絕出現(xiàn)科研、教研兩層皮的現(xiàn)象，我們教研工作者和各校領(lǐng)導(dǎo)努力的方向也應(yīng)該是讓每一位教師都成為科研型的教師，每一天的工作都有科研含量，每一項(xiàng)教學(xué)活動都能通過科研提高其質(zhì)與效率?；A(chǔ)知識有被忽視的傾向，導(dǎo)致學(xué)生會背不會寫，會寫寫不好的局面。無論怎么改革，知識之基礎(chǔ)必須夯實(shí)。而且，隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，語文升學(xué)試題中考查學(xué)生表達(dá)能力、社交能力、對周圍事物的認(rèn)識能力方面的題量逐漸呈上升趨勢。第 4 頁 共 4 頁
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