【總結(jié)】一、指導(dǎo)思想:?????以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語言、思想和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作
2025-04-17 05:39
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-09 22:22
【總結(jié)】第十六章分式16.1分式一、教學(xué)目標(biāo)1.了解分式、有理式的概念.2.理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.二、重點、難點1.重點:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件.2.難點:能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.三、課堂引入1.讓學(xué)生填寫P4[思考],學(xué)生自己依次填出:,,
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)上冊實數(shù)教案平方根與算術(shù)平方根:一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即,那么這個正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根(特別規(guī)定:0的算術(shù)平方根是0)。例如,,正數(shù)2是4的算術(shù)平方根。雖然,但-2不是正數(shù),所以-2不是4的算術(shù)平方根,(“”是算術(shù)平方根的符號):一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,這個數(shù)就叫做a的平方根(或二次方根)。就是說,如果x2=a,那么x就叫做a的平方根。例如,
2025-04-16 22:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)錦集10篇 八年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)范文錦集10篇 總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它...
2025-04-05 12:51
2025-06-09 22:25
2025-06-10 00:53
2025-06-09 22:55
【總結(jié)】第十六章分式教材分析本章的主要內(nèi)容包括:分式的概念,分式的基本性質(zhì),分式的約分與通分,分式的加、減、乘、除運算,整數(shù)指數(shù)冪的概念及運算性質(zhì),分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。全章共包括三節(jié):16.1?分式16.2?分式的運算16.3?分式方程 其中,16.1節(jié)引
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學(xué)教案答案八年級上冊最新模板 獨立設(shè)計,避免抄襲。新教案的教師指導(dǎo)和學(xué)生活動欄目的設(shè)計就逼使教師設(shè)法獨立處理教材,主動去籌劃教師和學(xué)生的課堂活動,這既能...
2025-04-03 22:00
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)試卷班級姓名一、選擇題(18分)()A.有理數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng)B.不帶根號的數(shù)是有理數(shù)C.無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù)D.實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)2.如果點P(1,-2),那么點P在哪個象限( ?。〢.第一象限
2025-04-04 04:52
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思通用范文 八年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思通用范文1 我們常有這樣的困惑:不僅僅是講了,而且是講了多遍,但是學(xué)生的解題潛力就是得不到提高!也常聽見學(xué)生這樣的埋怨:鞏固題做了千萬遍,...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】第一篇:八年級數(shù)學(xué)公開課教案 八年級數(shù)學(xué)公開課教案 《》 授課人王文菊 授課時間2012年10月25日 班級八(1)班 教學(xué)目標(biāo)知識與技能 1.使學(xué)生掌握全等三角形的概念,意義和性質(zhì),知...
2025-10-02 05:16
【總結(jié)】第一篇:八年級數(shù)學(xué)元勾股定理教案 課題:《勾股定理》 張窩中學(xué)馬宏躍 一、教材分析: 1、人民教育出版社出版,人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室編著,九年義務(wù)教育八年級教科書《幾何》,第三章第五單元《勾...
2024-11-04 17:21
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)本章教材分析本章立足于學(xué)生已有的生活常識,從經(jīng)常見到的一些實際的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象入手,直觀地認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn),并動手做一些平移和旋轉(zhuǎn)的實驗,從中體驗平移、旋轉(zhuǎn)過程中物體的形狀、大小沒有發(fā)生變化,進(jìn)一步觀察圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運動與變換過程中有關(guān)點、線段和角的變化現(xiàn)象,從而得出一般的性質(zhì)。通過對平移、旋轉(zhuǎn)在實際中的實例觀察、認(rèn)真思索,分析歸納出平移和旋轉(zhuǎn)的
2025-04-16 22:13