燕子過海第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 師生對(duì)話，老師追問燕子飛越海上時(shí)的感受，并及時(shí)鼓勵(lì)。 如：啊，海上所有的小燕子，請(qǐng)你們來告訴老師：海上沒有休息的地方，你們害怕嗎？ 3表演后，交流體會(huì)：現(xiàn)在你們對(duì)小燕子除了喜愛，還多了些什么呢？ 4讓我們懷著敬佩之情，一起來讀課文第一、二段?！ ≡u(píng)點(diǎn)在特定情境中表演，在表演中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟。本環(huán)節(jié)通過教師動(dòng)情的語言，學(xué)生真實(shí)的表演，感人的音樂、畫面等情境的創(chuàng)設(shè)，把課本上的平面、一維的語言變成一種立體的交響，從而使學(xué)生更深切地體會(huì)到其中隱含的生命價(jià)值。 第 3 頁 共 3 頁
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