燕子專列教學(xué)雜談--資料下載頁
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 后：你讀得真好。教師通過鼓勵性的語氣，友好的握手，擺正了平等的師生關(guān)系。學(xué)生會充滿激情地朗讀，既加深對課文的理解，又民展語言，陶冶了情操。 〖讀有益于發(fā)展學(xué)生的智力〗 如《燕子專列》這課和重點是描寫人們?yōu)閷ふ已嘧铀奶幈甲叩那闆r，一個叫貝蒂的中女孩一連找了十幾只燕子。在教這部分內(nèi)容時。我引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀這兩個自然段，指導(dǎo)他們感情朗讀。在讀中學(xué)生自然而然地體會到人們尋找燕子的艱辛，體會到人們對燕子的關(guān)愛，學(xué)生也非常樂意地把自己的感受談出來，既達到了理解課文的目的，又培養(yǎng)了學(xué)生的表達能力。 第 3 頁 共 3 頁
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