賣木雕的少年教學建議--資料下載頁
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 ，可以引導學生分角色朗讀。 6課后思考練習第二題，目的是讓學生通過人物的語言和動作揣摩人物的內(nèi)心活動。首先，少年希望我能夠買一個木雕，雖然有推銷商品的意思在內(nèi)，但主要還是希望游客能帶走一個紀念品；當我不打算買木雕后，少年先是覺得遺憾，后來又決定送一個木雕給我，除了中國人是我們的朋友外，更是希望我不要帶著遺憾離開非洲。這表現(xiàn)非洲少年對中國人民的情誼，也表現(xiàn)出他的質(zhì)樸、善良?？上茸寣W生找出哪些句子描寫了少年的行為，哪些話是少年說的，想想當時的情況，再體會少年內(nèi)心的想法。可以讓學生放開說說，也可以結合選做題讓學生直接寫一寫。 第 3 頁 共 3 頁
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