20xx年份三年級下冊語五篇文教案范例-資料下載頁
2025-04-15 00:05本頁面
【正文】 句話可以看出達麗瑪聽課時怎樣? 從哪里看出?三個“只”字可以看出。 (2)、從“沙啞的嗓音”和“發(fā)干的嘴唇”，可以看出烏老師當(dāng)時怎樣? 正是這樣疲勞的烏老師，當(dāng)她得知達麗瑪聽課時，沒看見閃電，沒聽見雷聲，時心里怎樣?(激動) 為什么這么激動? 分角色朗讀，體會達麗瑪?shù)膶Ｐ呐c烏老師的激動。 (六)、鞏固練習(xí) 至于烏老師是怎樣護送達麗瑪回家的事，我們下堂課再來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，老師要看看大家，是否把這堂的知識都掌握了。 填空(不重復(fù)，盡量用本課學(xué)過的詞語)。 ( )的眼睛 ( )的眼睛 ( )的眼睛 ( )的春雨 ( )的春雨 ( )的春雨 ( )的面容 ( )的面容 ( )的面容 聯(lián)系上下文解釋詞語。 游蕩：____________________________________________________________ 走神：____________________________________________________________ 竭力：____________________________________________________________ 發(fā)誓：____________________________________________________________ 判斷對下列句子的理解是否正確，正確的打√，錯誤的打。 (1)、“達麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛望著老師烏漢娜，但是她的心卻跟著春風(fēng)一起，游蕩到大草原上去了。”達麗瑪?shù)纱笱劬ν蠋熓枪室庋b給老師看的，為是的不讓老師發(fā)現(xiàn)她思想開小差。 ( ) (2)、“‘達麗瑪，這個問題你來回答?！癁鯘h娜老師從42雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)了達麗瑪這雙走了神的眼睛。”烏老師能從那么多同學(xué)中發(fā)現(xiàn)達麗瑪“走了神”，是因為她上課時特別注意達麗瑪。 ( ) (3)、“達麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來?！边@句話是寫達麗瑪為自己做錯了事，給老師添麻煩悔恨極了的心情。 ( ) (4)、“‘老師，下雨了!’她驚奇地說?！边_麗瑪之所以感到驚奇是因為草原上春天下雨極為罕見。 ( ) 2021年份三年級下冊語文教案范例5 《山溝里的孩子》 一、談話，揭題： 同學(xué)們，你們平時是怎么上學(xué)的?想了解山溝里的孩子，他們是怎么上學(xué)的嗎?今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《山溝里的孩子》一課，去看看山里的孩子他們是怎么上學(xué)的。 二、初讀課文，認識文中生字。 自由讀課文，畫出不認識的生字，用喜歡的識字方法認識它。 2 、指名讀課文，檢測生字。 三、再讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。 大家先自己小聲的讀讀課文，然后把自然段的序號標(biāo)好。 誰想給大家朗讀課文?其他同學(xué)在他讀的時候想一想課文主要寫了什么呢?(課文講的是山溝里的孩子決心從書中掌握更多的知識，刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)過，他們要起早貪黑地走山路，到學(xué)校讀書。) 師：說的好，哪些自然段寫了孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)克服重重困難的呢?(15自然段) 67自然段又講了什么? (孩子愿意克服重重困難，找到金鑰匙改變窮山溝的美好愿望。) 四、齊讀課文，全面感受課文內(nèi)容。 五、布置作業(yè)。(日積月累b組的詞語，要求會讀、會寫。) 第 13 頁 共 13 頁
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