20xx七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:00本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容，盡量鼓勵(lì)學(xué)生多參與，多想，多說(shuō)，不要強(qiáng)求答案用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，意思正確就行。 五、結(jié)合自身生活體驗(yàn)，深刻領(lǐng)悟詩(shī)歌所表達(dá)的人生哲理 ①引導(dǎo)學(xué)生討論，談?wù)勛约簽榱藢?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)克服困難的經(jīng)歷或感受。 這是體現(xiàn)語(yǔ)文與生活聯(lián)系的一個(gè)重要方面，要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話，訴真情。 ②全班激情齊讀。 六、小結(jié)，布置作業(yè) ①小結(jié)：激越的情感，顯示出我們已深深懂得：要翻過(guò)山，見(jiàn)到大海，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗。在今后的人生之路上，讓我們永遠(yuǎn)牢記，心中要有個(gè)“?！?，為了這個(gè)“?！保瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，就要努力翻過(guò)一座座山?！? ②布置作業(yè)。 “山”與“?！痹谖闹械暮x，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“我終于見(jiàn)到了大海”為題寫(xiě)一段話(也可以寫(xiě)自然的海)。 ，挑選自己最喜歡的詩(shī)句背誦。 。 七、信息反饋： 2021七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)4 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ①正確地朗讀課文。 ②較完整地復(fù)述故事情節(jié)，做到條理清楚，詳略合適。 ③結(jié)合語(yǔ)境理解重點(diǎn)詞、句的深刻含義。 ④聯(lián)系自身生活體驗(yàn)，感悟人生哲理。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) ①?gòu)?fù)述故事情節(jié)。 ②探究性、多角度理解故事所蘊(yùn)含的生活哲理。 三、課前準(zhǔn)備 投影儀。 第一課時(shí) 四、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)字詞，復(fù)述課文，大致上理解文章主旨。 五、自學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)入新課 在生活中，我們常常會(huì)遇到一些意想不到的困難，比如，父母突然下崗了，家中經(jīng)濟(jì)陷入困境。你自以為學(xué)習(xí)挺努力的，可升人中學(xué)后，卻發(fā)現(xiàn)自己和別人差距挺大，不會(huì)學(xué)習(xí)。你想和同學(xué)們搞好關(guān)系，可又感到大家都不理解你……面對(duì)這些，你也許感到困惑，也許感到茫然，其實(shí)，人生路上遇到困難是正常的。今天，我們學(xué)習(xí)《走一步，再走一步》，從課文中這個(gè)孩子的脫險(xiǎn)經(jīng)歷中尋求啟示吧。 學(xué)習(xí)字詞 ①指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞 ②投影出示練習(xí)。 。(略) 指導(dǎo)學(xué)生整體感知故事情節(jié) ①指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文并思考問(wèn)題。 [要求]朗讀時(shí)姿勢(shì)端正，雙手拿書(shū)，聲音洪亮，讀音準(zhǔn)確，停頓合理，較恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語(yǔ)氣。 (教師可以投影出示以下問(wèn)題組) 其他學(xué)生邊聽(tīng)讀邊思考，在書(shū)上標(biāo)記。 ?(可以概括回答) ?什么地方?發(fā)生的原因是什么? c.“我”為什么“一時(shí)拿不定主意”?后來(lái)又為什么跟著伙伴們?nèi)ヅ郎搅四? d.“我”在爬山途中都遇到了哪些困難?當(dāng)時(shí)“我”是怎么想的? “我”又是怎樣脫險(xiǎn)的?脫險(xiǎn)以后“我”有什么感覺(jué)? ②組織學(xué)生討論以上問(wèn)題組，幫助學(xué)生掌握記敘要素，理清故事情節(jié)。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，不要脫離課本，要抓住課文中的一些第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)
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