20xx年上學(xué)期七年級班級總結(jié)-資料下載頁
2025-10-26 12:57本頁面
【正文】 域，讓漢朝了解了西域。（3）公元前119年，張騫第二次出使西域，促進(jìn)了漢朝與西域各國的相互了解。（4）絲綢之路：由長安出發(fā)，經(jīng)過河西走廊、中亞、西亞直到歐洲。通過絲綢之路傳入的有良種馬、香料、玻璃、寶石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿等。（5）海上絲綢之路：東南沿海出發(fā)，經(jīng)中南半島、馬來半島、馬六甲海峽、孟加拉灣，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島和錫蘭（斯里蘭卡）。（6）公元前60年，西漢設(shè)立西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，都護(hù)府設(shè)在烏壘城。東漢明帝時，派班超出使西域，使西域與漢朝重新建立了聯(lián)系。（1）西漢時人們已懂得造紙的基本方法。東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙工藝，材料易找、價格便宜、易于推廣。造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（2）兩漢時期建立起了中醫(yī)的基本理論。張仲景《傷寒雜病論》中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“醫(yī)圣”；華佗，善用針灸，湯藥，能實施外科手術(shù)，發(fā)明麻沸散（麻醉劑），創(chuàng)編“五禽戲”。（3）《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史，作者是司馬遷。（4）道教：張角的太平道和張陵的五斗米道尊奉老子和黃帝；佛教：公元前6世紀(jì)的印度，喬達(dá)摩悉達(dá)多創(chuàng)立，由絲綢之路傳入中國。漢明帝時，西域僧人以白馬馱經(jīng)到洛陽，漢明帝為其修建白馬寺，為中國最早的佛教寺院。（1）東漢末期軍閥割據(jù)，曹操占據(jù)河南，挾天子以令諸侯，招攬人才，發(fā)展生產(chǎn)，勢力逐漸壯大。袁紹占據(jù)河北，兵多糧足，實力強(qiáng)大。二人均想吞并對方，公元200年爆發(fā)官渡之戰(zhàn)，曹操擊敗袁紹，為統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。（2）公元208年，曹操為統(tǒng)一中國，揮師南下，準(zhǔn)備消滅南方的割據(jù)勢力。孫權(quán)，劉備組成聯(lián)盟，在赤壁以少勝多，擊敗曹操。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。（3）公元220年曹操的兒子曹丕廢漢自立，建立魏國，定都洛陽，東漢滅亡。曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利；公元221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢。在諸葛亮的治理下，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系，加速西南地區(qū)的開發(fā)；公元222年，孫權(quán)稱吳王，公元229年孫權(quán)稱帝，定都建業(yè)，建立吳國。派將軍衛(wèi)溫到達(dá)臺灣。（1）公元263年，魏國滅蜀國。公元266年，司馬炎廢魏自立，定都洛陽，建立晉國，史稱西晉，司馬炎為晉武帝。公元280年西晉滅吳，統(tǒng)一全國。（2）司馬炎大封同姓王，導(dǎo)致諸侯王勢力日益強(qiáng)大，加上晉惠帝昏庸無能，八個諸侯王為爭奪中央政權(quán)先后起兵，史稱八王之亂。西晉從此衰落，中原人口大量死亡，幸存者大量逃往南方，形成我國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙。（3）北方少數(shù)民族內(nèi)遷：氐、羌遷入陜西關(guān)中；匈奴、羯遷入山西；鮮卑遷入遼寧、陜西及河套地區(qū)。（4）西晉滅亡后，在中國北方由氐、羌、匈奴、羯、鮮卑，建立了15個少數(shù)民族政權(quán)，加上成都的成漢政權(quán)，一個是16個少數(shù)民族政權(quán)，史稱五胡十六國。（1）公元316年，匈奴劉淵滅西晉；317年司馬睿在南方即位，定都建康（南京），史稱東晉。公元420年東晉將領(lǐng)劉裕滅東晉自立，建立宋。（2）由公元420年到公元589年，南方先后建立宋（劉裕）、齊（蕭道成）、梁（蕭衍）、陳（陳霸先）四個政權(quán)，四個王朝均定都建康，史稱“南朝”。（3）；；。這三個原因?qū)е铝私系貐^(qū)得以開發(fā)，并且使農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)得到快速發(fā)展。（1）氐族苻氏建立的前秦政權(quán)第一次統(tǒng)一黃河流域，與東晉形成對峙局面。公元383年，苻堅率軍南攻東晉，在淝水被晉軍擊敗。北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)狀態(tài)。（2）公元439年北魏拓跋燾第二次統(tǒng)一北方。北魏孝文帝拓跋宏即位后推行改革，遷都洛陽，推行漢化，促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏的實力。（3）魏晉以來，胡漢雜居，在中國北方出現(xiàn)了民族大交融，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。第五篇：七年級上學(xué)期教學(xué)總結(jié)20172018學(xué)年上學(xué)期七年級英語教學(xué)計劃初一上學(xué)期是小升初過渡的關(guān)鍵時期，是英語學(xué)習(xí)的起始階段，因此做好教學(xué)計劃非常重要。作為教師應(yīng)該加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的英語知識，訓(xùn)練英語的聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和初步運(yùn)用能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會英語”，向“會用英語”轉(zhuǎn)變。為此，特制定本學(xué)期工作計劃如下：一、教材分析本學(xué)期初一英語使用人教版教材，有兩個部分。第一部分是準(zhǔn)備部分，有三個單元。重點是音標(biāo)和簡單基礎(chǔ)詞匯。第二部分是正式課程，分為9個單元。本教材所牽涉的教學(xué)內(nèi)容有：自我介紹，討論能力，描述家人，談?wù)撟钕矏鄣臇|西和日常事務(wù)等。 動詞的用法 2習(xí)方式，提高教學(xué)效果。（五）抓好單元過關(guān)，及時查漏補(bǔ)缺。堅持檢測等形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每月給學(xué)生檢驗自己努力成果的機(jī)會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。（六）做好后進(jìn)生的工作。對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，提高英語興趣，爭取獲得好成績。（七）堅持學(xué)習(xí)，不斷充電，提高自身專業(yè)素質(zhì)?？傊?，起始年級的英語學(xué)習(xí)尤為重要，在具體實施計劃的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，爭取讓所有學(xué)生打牢基礎(chǔ)，樹立學(xué)習(xí)英語的信心。
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