方寸之地——盡顯祖國(guó)大好河山：語文實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)(適應(yīng)高年級(jí))--資料下載頁(yè)
2025-04-13 23:17本頁(yè)面
【正文】 山，但不知應(yīng)該做那些準(zhǔn)備？ 討論：（1）、去過的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)；（2）、老師引導(dǎo)學(xué)生查尋有關(guān)書籍、網(wǎng)絡(luò)，對(duì)黃山的地理位置，環(huán)境，主要景點(diǎn)及旅游路線等有大致的了解。 其他小組活動(dòng)（略） （四）、排版編輯，交流匯報(bào) 排版編輯成報(bào) （1）、各小組把編寫的門票選擇張貼在準(zhǔn)備好的白紙上，把圖片及解說詞剪貼在門票周圍，小組成員共同設(shè)計(jì)，勾畫，編輯成展報(bào)。 （2）、共同簽上組名，小組創(chuàng)作人員姓名。 展示交流匯報(bào) 把做的最快最好的展報(bào)，通過實(shí)物投影儀展示出來，全班共同評(píng)議。 （1）、該組發(fā)言人介紹門票來歷，風(fēng)景簡(jiǎn)介和小組對(duì)門票展報(bào)的設(shè)計(jì)方案。 （2）、把各組的門票展報(bào)都貼在班級(jí)的墻報(bào)欄中。 （五）、全班評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)激勵(lì) 由全班同學(xué)評(píng)出最優(yōu)秀的展報(bào)，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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