品讀書滋味-悟讀書樂趣──竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-13 21:14本頁面
【正文】 踮起腳尖，從大人腋下鉆過去，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系?？偹銛D到里邊來了。我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。 我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。 我要把自己隱藏起來，有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。以上三句可以看出作者對(duì)書的急切渴望。 我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。讀書的滿足與快樂。 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。對(duì)書的酷愛。 練習(xí)朗讀： 師生共同來練讀，個(gè)人讀。把自己找出來的語段讀給大家聽?？梢匝?qǐng)其他同學(xué)和你一起讀。 四、補(bǔ)充材料，倡導(dǎo)個(gè)性閱讀 分發(fā)材料：《竊讀記》節(jié)選。 用心讀文章，品味文章： 動(dòng)筆去劃一劃，寫一寫自己的感受。 全班交流讀書的收獲與感受： (引導(dǎo)學(xué)生能夠簡(jiǎn)單用上學(xué)習(xí)課文時(shí)的方法。談出自己的體會(huì)，自己的滋味。) 五、拓展延伸 談讀書經(jīng)歷： 把自己的讀書經(jīng)歷與作者的讀書經(jīng)歷進(jìn)行比較，說出自己內(nèi)心真實(shí)的感受。 如果沒有了書，世界將會(huì)是怎樣? 搜集名人讀書故事，并做好記錄。 第 6 頁 共 6 頁
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