竊讀記教案教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-06 01:23本頁面
【正文】 讓我們時刻銘記這句至理名言──“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!” 誦讀句子?！ ∪⒒貧w整體，理清層次 同學(xué)們，課文學(xué)到這里，大家明白了作者是按什么順序記敘這件事的嗎? 嘗試分段。 四、積累內(nèi)化，課外拓展 自選感興趣的、欣賞的描寫“我”的動作和心理活動的語句，進行美讀積累，并摘抄在作業(yè)本上。 根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求，自選活動，感受閱讀的快樂! 《竊讀記》教案教學(xué)設(shè)計5第一課時 一、扣題眼，順勢導(dǎo)入 ①查字游戲。師板書竊字，看誰最快查到?！ 、谥该x字音、記字形、說竊在字典中的所有解釋?！ 、蹘熃又鍟x，過渡：在竊讀這個詞語中，竊應(yīng)該選擇哪個解釋合適呢？先不要急著回答，讓我們?nèi)プx讀課文吧。 二、初感知，整體把握 ?、僮杂勺x課文。師：讀課文后，你會怎么理解竊讀這個詞呢？請在課題旁邊寫上批注。（或默讀、或輕聲讀、或和同桌分段讀等） ?、谥该?。 ?、墼俅螢g覽課文，想想課文講了一個怎樣的故事？ ?、苤该?。 ?、菪〗Y(jié)：原來課文記敘了（師板書：記）我因買不起書而偷偷躲在書店里讀書的事情?！ 、摭R讀課題?！ ∪?、再讀題，鼓勵質(zhì)疑 ?、僭僮x課題，說說自己最想知道的內(nèi)容或最感到困惑的問題是什么？ ②質(zhì)疑?！ 、蹘煂栴}的大致意思板書于黑板上?！ 】赡軙枺何覟槭裁匆低档淖x書呢？我是怎樣竊讀的呢？我這樣子讀書又是怎樣的感覺呢？難道不怕被發(fā)現(xiàn)嗎？ ④師：古人云：學(xué)貴質(zhì)疑。小疑則小進，大疑則大進，不疑則不進。你們能提出這么多好問題，老師相信，你們也一定能通過自己的努力學(xué)懂這篇文章。 ?、輲煟簬е阕钕胫赖膯栴}去反復(fù)讀通課文，畫出有關(guān)語句?！ ∷?、品詞句，積累內(nèi)化 ?、倌阕罡信d趣的上哪個問題呢？從課文中找到了答案嗎？ ?、诟鶕?jù)學(xué)生的回答，機動教學(xué)。 ??？ ?。?）指數(shù)名學(xué)生答?！ 。?）師相機出示相關(guān)句子。（課件展示） 我跨進店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了?！ 〖泵Υ蜷_書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！ ∮袝r我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒?！ ∥矣袝r還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：這雨，害得我回不去了。其實，我的心里卻高興地喊著：大些！再大些！ 我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時靠在書柜旁，以求暫時的休息。 ?。?）師：再用心讀讀這些句子，你能從中感受到什么呢？一句或幾句都可以，感受長短不限?！ 。?）學(xué)生練習(xí)在書上批注?！ 。?）全班交流批注心得，指名答?！ 。?）教師適時點撥，重點引導(dǎo)學(xué)生扣住擠鉆貪婪裝著重點詞語以及我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這個句子。 ?。?）指導(dǎo)朗讀。指名讀，肯定性評價；分組讀，激勵性評價；分男女生讀，感悟性評價?！ 。侩y道不怕被發(fā)現(xiàn)嗎？ ?、龠^渡：讀書在我們面前是何等的簡簡單單，而文中的我卻是怎樣一番滋味涌上心頭呢？ ?、诳焖贋g覽課文，找到抒發(fā)作者竊讀感受的句子。 ?、壑该穑瑤煶鍪揪渥游液芸鞓?，也很懼怕──這種竊讀的滋味。（課件展示） ?、軒煟何覀兌贾溃首x講究抑揚頓挫。那么你在朗讀時，會怎么處理呢？可以打上朗讀記號并寫出這樣處理的理由?！ 、萆吘氉x邊打上記號。 ?、拗该x?！?
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