剪紙活動(dòng)教案三篇-資料下載頁(yè)
2025-04-13 21:07本頁(yè)面
【正文】 連續(xù)紋樣剪紙作品，感受手拉手剪紙的美。 演示ppt1,設(shè)疑：怎樣剪出手拉手的小朋友？ 師：想一想怎樣剪出手拉手的小朋友？用什么折疊方法呢？大家一起來(lái)試一試吧！ （1）幼兒相互討論，引導(dǎo)幼兒嘗試折疊。（運(yùn)用連續(xù)折剪的方法） （2）幼兒自由探索操作，教師巡回觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)手拉手的方法。 演示ppt2,解決疑問(wèn)。 （1）師：你們成功了嗎？誰(shuí)愿意把你的作品拿上來(lái)給大家看一看？ 師：你成功了嗎？為什么沒(méi)成功？誰(shuí)知道原因？ 師：誰(shuí)來(lái)介紹一下你的好方法？你是怎樣做的？ （2）演示ppt2，教師以小結(jié)方式解決難點(diǎn)。 小結(jié)：手拉手剪紙運(yùn)用的是連續(xù)折疊方法，在畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)的圖案要到紙的兩邊邊緣，和左右兩邊拉拉手，這樣剪出來(lái)的圖案才能手拉手連在一起。 幼兒再次創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)：幼兒大膽探索，并與同伴交流，分享經(jīng)驗(yàn)。 師生共同布置 大家去郊游，體驗(yàn)成功的喜悅。 引導(dǎo)幼兒用剪紙：手拉手的好朋友豐富春游畫(huà)面。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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