爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì)6--資料下載頁
2025-04-13 02:14本頁面
【正文】 難，登上天都峰的心理變化過程。 ２、描寫天都峰險(xiǎn)峻寫得好。寫出了天都峰的高，高得如上青天。陡得直上直下。掛字用得妙，形象地把天都峰的陡體現(xiàn)出來了。為下文爬天都峰準(zhǔn)備，突出作者表達(dá)的思想：在困難面前，善于與人合作，從別人身上汲取力量。 學(xué)習(xí)學(xué)好對(duì)話，讓學(xué)生明白描寫的作用。 爬天都峰 我 老爺爺 爬？發(fā)顫！ 下不了決心 您也來爬？ 你也來爬？ 我看您才 要不是你，我還 謝謝您 謝謝你 汲取 終于 居然 力量 內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《爬天都峰》教學(xué)設(shè)計(jì)6，希望對(duì)你有幫助！ 第 4 頁 共 4 頁
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