毽子變乖了教學(xué)設(shè)計(jì)及反思--資料下載頁(yè)
2025-04-13 02:14本頁(yè)面
【正文】 ，加深體會(huì)，為了讓學(xué)生有感情朗讀課文，特意創(chuàng)設(shè)情境，讓幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)來(lái)踢毽子，體會(huì)毽子不乖，再抓住一點(diǎn)也不到處亂飛，學(xué)生有了親身體驗(yàn)，很快就能用不高興的語(yǔ)氣來(lái)讀了。 在拓展練習(xí)生活中，你碰過(guò)毽子變乖了這樣的事情嗎？如果有，說(shuō)給老師和同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。有，老師教我們跳跳繩，跳繩也變乖了。而且，還模仿課文說(shuō)了題為跳繩變乖了的內(nèi)容，這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠聯(lián)系實(shí)際，各抒已見(jiàn)，既明白了道理又練習(xí)了說(shuō)話(huà)。 同時(shí)，本節(jié)課中也存在不足之處：面向全體學(xué)生做得不夠好。由于班額較大，時(shí)間限制，對(duì)一些基礎(chǔ)較差的孩子關(guān)注較少，他們?cè)谶@節(jié)課中鍛煉的機(jī)會(huì)較少。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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