做風(fēng)車的故事教案設(shè)計--資料下載頁
2025-04-13 02:12本頁面
【正文】 法？卡特的意見對不對？討論回答。 ２、找出牛頓神態(tài)變化的詞語，并說說這些態(tài)變化的詞語說明了什么？ ３、看書中插圖，圖上有幾個人物？哪個是牛頓？哪個是卡特？說出道理？ ４、指名感情朗讀課文。 ５、小風(fēng)車被摔壞以后，牛頓為什么心里難受極了，但又沒有注滴眼淚？ ６、齊讀最后一自然段，思考：牛頓是怎樣發(fā)奮學(xué)習(xí)的？ 六、練習(xí)有感情地朗讀全文。 七、分組討論：你喜歡牛頓嗎？為什么？ 八、齊讀全文。 第 3 頁 共 3 頁
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