火燒云教學設計--資料下載頁
2025-04-13 02:05本頁面
【正文】 你能說出來嗎？誰能用一個詞語來概括火燒云的色彩？三、抓住一個快字，體味形態(tài)美課文的第47節(jié)主要寫了火燒云的萬千姿態(tài)及其無窮變化。教學時抓住三幅畫面動靜相間的美，啟發(fā)學生理解火燒云少縱即逝的神奇變化。 四、抓住一個變字深悟情感美 課文一直在變中描寫火燒云，由霞光之美寫到色彩美，再到姿態(tài)美，而這三種美都是美在變化中，有靜態(tài)美，有動態(tài)美，從而抒發(fā)作者熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。最后，讓學生仿照課文，寫一片段，做到讀寫遷移，激發(fā)美好情感。 第 3 頁 共 3 頁
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