《火燒云》教學設計-(文件)
【正文】 圖片，讓學生做個有心人，發(fā)現(xiàn)自然界的美，懂得欣賞美并保護這些美。一、抓住一個奇字，想象情景美課文12兩節(jié)寫火燒云上來時，地面和天空的景象。最后，讓學生仿照課文，寫一片段，做到讀寫遷移，激發(fā)美好情感。教學時抓住三幅畫面動靜相間的美，啟發(fā)學生理解火燒云少縱即逝的神奇變化。全文描寫細致動人，情趣橫生，想象豐富，意境優(yōu)美，給人以美的熏陶，是培養(yǎng)學生審美能力的上乘之作。9．師：火燒云不僅顏色多，變化快，而且它的形狀也是千變?nèi)f化，讓我們也一起去看一看吧！10．讓學生說出天空中火燒云的樣子，并試著表演出來。4．師：火燒云上來了，在霞光的照耀下，大地呈現(xiàn)出絢麗的景象。教學時間1課時
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