20xx年一年級語文西師版瓜娃娃打電話原文及教案-資料下載頁
2025-04-13 01:10本頁面
【正文】 生觀察字在田字格中的位置，老師范寫“絲”字。 學生練習書寫。 《瓜娃娃打電話》教學反思 通過瓜娃娃與葉、花的對比、形象、真切地表現(xiàn)了瓜娃娃的懂事，匠心獨具地展現(xiàn)了動人的母子情。本課的教學重點是引導(dǎo)學生在美讀中，一是感受語言的優(yōu)美，體驗濃濃的親情，二是在潛移默化中培養(yǎng)學生純真的、愛的情感。 我在教學中設(shè)計了幾個環(huán)節(jié)： 課前播放《綠葉對根的情意》flash音樂動畫，對孩子進行情感熏陶。 繼續(xù)播放該音樂，師談話導(dǎo)入，激趣導(dǎo)入的設(shè)計能激發(fā)學生的求知欲。 老師粘貼瓜娃娃的圖片、電話圖片，老師用筆勾畫電話線來板書課題，再讓學生齊讀課題兩遍。 讓學生看課題置疑 通過讓孩子自由朗讀，詢問孩子解決不認識的生字的方法，并利用有拼音帽子的生字卡片及瓜娃娃的圖片生字，來檢查學生的識字能力。指生注意部分生字的讀音，并糾正學生的兒化音的讀音。通過指生讀，比賽讀，老師和學生一起比賽讀，分角色朗讀，老師有意漏讀、學生點評等方法讓學生感悟文本的優(yōu)美。 第 4 頁 共 4 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1