留守兒童教育問題與對策的調(diào)查研究開題報告--資料下載頁
2025-04-12 23:49本頁面
【正文】 是課題組召開總結(jié)會，總結(jié)研究成果，撰寫實驗總結(jié)報告，向省教育廳申報驗收結(jié)題；同時向縣人大、政協(xié)、國家、關(guān)工委、教育局呈遞總結(jié)性報告。采取措施，分步實施。在準(zhǔn)備階段，編寫并借鑒其他地區(qū)留守兒童教育的成功經(jīng)驗，并與縣督導(dǎo)室、縣關(guān)工委合作，編寫掌握東至縣留守兒童的基本資料。在實施階段，主要蠶區(qū)以下科研手段：①調(diào)查法：深入學(xué)校、農(nóng)戶、社區(qū)，進(jìn)行實地調(diào)查，召開座談會，聽取教師、學(xué)生、家長或代理家長的意見和建議，掌握第一手資料；②分析歸納法：發(fā)放調(diào)查表，征求留守兒童教育對策，集思廣益，從中分析、篩選并歸納出有推廣價值的對策與措施；③個案研究法：通過對留守兒童典型個案教育的跟蹤剖析與研究，從中探索總結(jié)留守兒童教育的普通規(guī)律和方法；④借助多媒體手段，快速處理有關(guān)數(shù)據(jù)與信息?；I集經(jīng)費，確保研究工作開展。課題組自籌經(jīng)費，保證本課題研究的正常開展與按期結(jié)題。五、課題預(yù)期成果形式課題研究的成果形式有：①課題實施方案，開題報告；②典型個案教育敘事；③專題教育教學(xué)文章；④終結(jié)性調(diào)查研究報告。 5 / 5
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