怎樣提升高校數(shù)據(jù)館員職業(yè)能力-資料下載頁
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 團隊，崗位設(shè)置涵蓋了數(shù)據(jù)管理、服務(wù)、技術(shù)支持等方面，每個業(yè)務(wù)板塊也都配備了干事和相應(yīng)的管理者，建立了一個完整的團隊結(jié)構(gòu)。我國高校由于歷史原因和地區(qū)差異，其在學科建設(shè)和發(fā)展上并不均衡，受資源和能力影響，很難一下子建立優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團隊。因此，各高校圖書館在啟動科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)的時候，要把切入點放在本校優(yōu)勢學科上，經(jīng)過不斷探索和發(fā)展后再擴展到面向全體科研人員，進而提供全生命周期的服務(wù)。這種服務(wù)模式對人力和資金普遍不足的國內(nèi)高校圖書館更為合適。 合理利用圖書館的人力資源 國內(nèi)數(shù)據(jù)館員這一群體的發(fā)展相對滯后，尚未形成邊界清晰、工作內(nèi)容劃分明確的新型職業(yè)群體。組建一個專業(yè)的數(shù)據(jù)管理服務(wù)團隊，往往需要大量的經(jīng)費和專業(yè)人才儲備，多數(shù)單位和機構(gòu)并不具備這樣的實力。高校圖書館在解決這一問題上有著得天獨厚的優(yōu)勢。高校圖書館是提供科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)的最佳機構(gòu)，因為圖書館專業(yè)人員受過信息組織和保存的技能訓練，他們的職責就是保存知識。目前，由學科館員、咨詢館員轉(zhuǎn)行、兼任數(shù)據(jù)館員是一個普遍流行的方法。第一，學科館員的社會科學背景是數(shù)據(jù)館員所需要的；第二，內(nèi)部招聘能夠節(jié)省招聘成本；第三，學科館員、咨詢館員本身就具備科研服務(wù)經(jīng)驗，可以直接運用于數(shù)據(jù)管理服務(wù)中去。 建立科學的團隊管理制度 數(shù)據(jù)管理服務(wù)團隊的價值主要由數(shù)據(jù)館員來創(chuàng)造，因此在團隊建設(shè)與管理上要以館員的職業(yè)發(fā)展訴求為核心。高校圖書館應(yīng)以數(shù)據(jù)館員為本，建立科學的管理制度，明確其職業(yè)定位、分工界限、發(fā)展前景，幫助其塑造職業(yè)認同感，促進其職業(yè)的良性發(fā)展。數(shù)據(jù)館員作為專業(yè)性人才，在工作中應(yīng)得到尊重與重視，擁有充足的空間發(fā)揮所長，而不應(yīng)受傳統(tǒng)的、低效的管理制度所累。社會科學數(shù)據(jù)管理服務(wù)是科研服務(wù)發(fā)展的大趨勢，高校圖書館應(yīng)順應(yīng)時代，把握機遇，積極進行數(shù)據(jù)團隊的建設(shè)，聘用、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)館員，在知識時代的競爭中脫穎而出。 ：路瑤 任曉菲 第 6 頁 共 6 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1