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幼兒園教研計劃匯編九篇-資料下載頁

2025-04-05 21:56本頁面
  

【正文】 課進行反思。  2布置集體備課?! 热莸诰胖芙虒W內容。執(zhí)筆:賴青?! ?賴青老師說集體備課稿?! 〉谑?1由賴青老師對集體備課的內容進行反思?! ∮筛魑唤處熯M行分析?! ?由蘇蕓紅老師為下周觀摩說課  第十一周 1全園數學組教師準時到蘇蕓紅老師班上進行觀摩課?! ?上課老師進行反思?! ?全體教師進行分析  第十二周 理論學習。  第十三周 1集體備課?! ?內容第十三周教學內容執(zhí)筆鐘紅  3全體教師進行分析?! 〉谑闹?由鐘紅老師對集體備課的教學情況進行反思?! ?布置觀摩課?! ∩险n時間:第十五周。上課老師:韓芳老師,內容自選。  3由韓芳老師對下節(jié)觀摩課進行說課?! 〉谑逯?1全園數學組教師準時到韓芳老師班上進行觀摩課?! ?上課老師進行反思?! ?全體教師進行分析  第十六周 1布置集體備課  內容:第十八周教學內容。執(zhí)筆:繆紅  2繆紅老師說集體備課稿。  3理論學習。  第十七周 由繆紅老師對集體備課的教學情況進行反思?! ?全體教師進行分析  3內容第十三周教學內容執(zhí)筆:邱葵華?! ?邱葵華老師說集體備課稿?! 〉谑酥?由邱葵華老師對集體備課的教學情況進行反思?! ?全體教師進行分析  3鐘永群老師說集體備課稿  第十九周 由鐘永群老師對集體備課的教學情況進行反思?! ?全體教師進行分析  3謝田華老師說集體備課稿  第二十周 總結本學期教研活動開展情況?! 〗M員對下學期教研活動提出建議?! ∮變航處熂缲撝囵B(yǎng)下一代的神圣使命,我們要堅持學習,堅持教育研究,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發(fā)展要求,真正使素質教育不成為一句空話。我們相信,在園領導的關心、重視下,幼兒園的教研活動會具有時效性、針對性,幼兒園的保教工作質量會躍上一個新的臺階。幼兒園教研計劃 篇7  一、情況分析  數學無所不在,生活中時時有數學、處處有數學。但是生活化并不是它的全部,數學還具有學科本身嚴密架構,具有相當強的系統(tǒng)性。小班幼兒剛入園,他們年齡小,注意力集中時間較短,各種經驗缺乏,但卻對任何事情都充滿了好奇心和求知欲,尤其是感興趣的和周圍生活中比較熟悉的事物。  目前的數學學習現狀是:在家庭的熏陶或家長的引導下,對數學有朦朦朧朧的認識,會無意識的唱數并了解一些簡單的形狀,范圍比較局限。因此,本學期我們將結合“新《綱要》中數學教育的目標:從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣?!边@一點,充分運用多種教育手段,調動幼兒學習的積極性和主動性,讓幼兒在日常生活中通過感官、具體的操作積極地體驗、吸收。從而能夠不斷體驗到發(fā)現和挑戰(zhàn)的喜悅,獲得對問題進行思考的愉快,從而真正喜歡上數學?! 《⒔虒W目標 ?。豪斫狻?”和“許多”的關系。會唱數數字1~5。認識3的字型,了解3和數量的關系。學會按要求取放相應數量的物品。會運用“一一對應”比較兩組物體數量的多少。知道物品的排列方式不同不影響其總數,幫助幼兒發(fā)展其守恒概念?! 。悍直娲笮?、形狀的不同,能用目測的方法比較物體的大小、長短、高矮。能進行大小配對。能比較3個物體的大小,并會按大小排序?! 。赫J識并能分辨圓形、正方形、三角形。 ?。簩W會簡單的配對和分類。幼兒園教研計劃 篇8  情況分析:本學年,針對我園教師隊伍力量增強,為了使教研活動更具針對性和實效性,由以前的幼教中心組和幼兒園教研組變?yōu)橐杂變簣@課程領域為分組依據,設置了藝術、科學、健康、語言和保育五個教研組。在以前的科學教學活動中,存在著重知識、輕能力、重講解、輕操作、重結果、輕過程的傾向。在活動中雖然也為幼兒提供了操作活動,但這些操作活動大多是對老師操作的一種簡單模仿,而不是讓幼兒在操作中進行自我感知、自我探索、自我發(fā)現,妨礙了幼兒思維能力的發(fā)展。針對這些情況,特制定以下科學教研組活動計劃?! 〗萄心繕耍骸 〖訌娎碚撝R的學習,熟悉本學科的活動目標、活動內容及指導要求?! ∵\用所學的理論知識,寫出一篇優(yōu)秀的說課教案,并在教學中運用?! ∽⒅匮芯吭诳茖W活動中教師導與幼兒學的關系,探索發(fā)展幼兒思維的有效途徑,讓幼兒變被動學習為主動學習?! 热菁按胧骸 ∪鎸W習《幼兒園教育指導綱要》中對科學這一領域的目標內容及要求,學習科學活動的組織方法。大家一起探討各年齡段科學教育的知識、能力及態(tài)度目標,使教師在制定活動計劃時找到知識點和能力點,找到相應的理論依據,讓活動目標全面而準確,并將目標貫穿于準備、過程、結果及評價等環(huán)節(jié)中,規(guī)范教師的教育行為,做到心中有目標,時時有目標。  通過觀摩教學和說課活動,研究教師導與幼兒學的關系,讓教師積極探索在科學活動中如何運用啟發(fā)式教學,引導幼兒觀察、比較、概括有關的科學知識,以動作操作法引導幼兒在活動能力中自我發(fā)現、探索、尋求解決問題的方法,變被動學習為主動學習,接受學習為發(fā)現學習,尋求培養(yǎng)幼兒思維能力的方法、手段等等?! 《ㄆ陂_展教研活動,做到定時間,定地點,定內容、定中心發(fā)言人。組長提前寫好每次活動的計劃,通知組內人員做好教研活動的準備。做到有備而來,提高教研活動的效果?! 【唧w活動安排:  時間  活動目標  活動內容  活動形式  中心發(fā)言人  七周  熟悉科學活動的目標、內容及指導要求?! ⌒隆毒V要》中的幼兒科學教育  集中學習  唐中華  十二周  合理確定科學活動的目標及選擇科學活動的組織方法?! ⒀腥藛T的說課教案  討論學習  段玲  十七周  研究在科學活動中老師指導幼兒主動學習的有效途徑。幼兒園教研計劃 篇9  一、情況分析  本學期,我們本著圍繞園務計劃及以幼兒發(fā)展為本的核心理念,以“英語教育”特色課程開展教育教學活動。回顧上學期教研工作,我們組內教研氣氛相當濃,也取得了一定成效.,但是還存在著一些不足,具體表現在:  1,教師英語技能和發(fā)音需要進一步學習,以更深入提高我們的教學效果?! ±蠋煹恼n堂設計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。  二、工作目標  、更好的發(fā)揮我園的雙語特色?! ?,努力提高英文教師教育水平?! ∪⒎椒ù胧 ?,提高幼兒學習英文的興趣?! ∥覀円罁邪嘤變耗挲g特征和能力發(fā)展水平,從各班級實際情況出發(fā),制定切實可行的教育方法。如:在班級里活躍分子比較多的情況下,就比較適合實行較靜的游戲活動,反之如果幼兒大多較安靜的情況下,就使用調節(jié)氣氛的活動引起其足夠的興趣!  英文教育要關注每一位幼兒學習狀況。  教師需要細心關注每一位有的英語發(fā)音以及英語表達是否正確?! 〖訌娎碚搶W習,提高教師理論水平?! ”緦W期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。做好理論學習筆記,學以致用,進行集體備課,使自己的教學上逐漸走向成熟?! ∷?、教研重點  糾正大家的個別發(fā)音?! 崟r更新的互動新游戲。  五、具體活動安排  每個月的月初,集體會議中對教師發(fā)音進行實時糾正,共同討論更好的教學方法?! ≡履?,大家檢討自己的教學成果!第 25 頁 共 25 頁
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