【正文】 “開展快樂舞蹈教育，促進幼兒和諧發(fā)展”，分析、解讀小班年齡段幼兒的經驗，融合二期課改理念，并以此為依據(jù)開展多種形式的快樂舞蹈教學活動，確立“小班幼兒一日活動中快樂舞蹈滲透的研究”子課題?！　〗虒W活動作為幼兒園一日活動中的重要環(huán)節(jié)，活動設計得體與否將直接影響到幼兒對新知識與新事物的接受能力，并對幼兒的發(fā)展產生難以估量的重要影響。在確立以“有效集體教學活動”為研究要點的基礎上，我組將拓展思路，開展研究與實踐，將研究重點定位于“小班集體教學活動過程的設計”上，加強新課程背景下集體教學活動的實踐研究，提高教師的設計與指導能力，將主題背景下的集體活動與課題研究緊密聯(lián)系在一起，促快樂舞蹈教學活動的有效開展?！　≈饕胧骸　。ㄒ唬├^續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推進幼兒園課程改革和幼教質量；　　（二）積極開展主題活動、區(qū)角活動，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動　?。ㄈ┮詫W習為抓手，促進本組教師理論水平的整體提高　　學《新綱要》理念，領會《新課程》精神，學習新學理念的文章解讀分析小班幼兒年齡特點等，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。　　結合園本主課題，以快樂舞蹈為抓手，組織教師學習有關新理念，針對具體情況進行討論，共擬定教學計劃，共商活動設計，探索主題背景下的一日活動快樂舞蹈的滲透研究?！　。ㄋ模┮越逃虒W實踐為載體，促進教師實踐能力的提高?！　π陆處煵扇∫辉乱淮蔚脑聟R報活動，通過互相觀摩、討論、評課，讓每位教師暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。　　每周隨機聽課活動，加強教師的責任意識和組織能力　　開展評比活動，我們適時開展各種教育評比，教育活動案例評比、環(huán)境創(chuàng)設評比等，通過以上活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。（五）以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍　　反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。為此我們讓教師在本學期每周有針對性的對一個活動進行具體反思，在教研組活動中對教師的課后反思進行討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?！　。┮匝芯啃〗M為陣地，開展一課三研式研討，提高教師設計、反思和組織能力　　我們希望通過一課三研，新老教師共同挑戰(zhàn)，使每一個教師在每一次的活動中都感到有新的收獲和新的提高，都把這樣的活動當作是挑戰(zhàn)自我，提升自我的一次機會，對培養(yǎng)教師的專業(yè)能力、促進教師的專業(yè)發(fā)展，起到較好的促進作用?！　∥?、具體研究工作根據(jù)具體情況來安排幼兒園教研計劃 篇9　　一、指導思想：　　本學期，我們教研組的教研活動仍然以素質教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領域的研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》?！　《?、本期幼兒園教研工作主要目標：　　開展觀摩課活動，切實教師的說課、上課、反思能力及組員的評課能力。繼續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進步。通過各種理論學習及課題式研討，切實提高教師教研、教育教學能力?！　∪?、具體目標與措施：　　切實有效地發(fā)揮教研組長的示范引領作用。　　教研組長要確定每一次參加教研活動的時間，以及每一次教研活動的內容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動的準備，促進教研活動開展，并使活動有實際成效?！　￠_展觀摩課活動?！　∫幻F(xiàn)代的幼兒教師既要有先進的幼兒教育理念，也要有豐富的實踐知識，而“觀摩課”能促進教師將理論與實踐結合，并在實踐中不斷地總結經驗，提升理論水平及教學能力。本學期，我們將開展觀摩課活動，主要任務由青年教師來擔當。其他組員也要認真聽課、評課，在觀摩的同時與上課教師共同取得進步。　　繼續(xù)開展集體備課活動。　　要求要有說課稿，教案詳細、規(guī)范。組員要認真聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反思，并在課后的教研活動中展開研討?！　￠_展各種活動，提高教育教學質量。　　我園一貫注重教師業(yè)務能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學計劃到組織活動再到活動后關注幼兒，努力提高保教質量。平時大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間靜下心來總結交流，進一步完善自我，共同提高。具體內容有：　　(1)觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動，吸收新經驗，取長補短?！　?2)集中學習一些理論知識，提高理論水平，開擴教育教學視野，將理論應用于日常的實踐工作中。　　四、具體工作安排：　　時間 內容　　第二周 學習教研活動制度?！　⌒x教研活動計劃，組織本組教師展開討論，提出意見及建議后進行適當調整及修改?！　?全體數(shù)學組教師學習幼兒廣播體操?！　〉谌?1布置集體備課?！　热荩旱谖逯軘?shù)學內容。執(zhí)筆：朱秋華?！　〉谒闹?分組討論集體備課?！　±碚搶W習：　　第五周 1由朱秋華老師說集體備課稿?！　?討論集體備課。　　第六周 放國慶假　　第七周 1由朱秋華老師集體備課進行反思和分析?！　?布置集體備課?！　?內容：第八周教學內容。執(zhí)筆：歐陽麗琴?！　?歐陽麗琴老師說集體備課稿?！　〉诎酥??！　?布置集體備課?！　热莸诎酥芙虒W內容。執(zhí)筆：溫珍琴。　　3溫珍琴老師說集體備課稿?！　〉诰胖?1由溫珍琴老師集體備課進行反思?！　?布置集體備課?！　热莸诰胖芙虒W內容。執(zhí)筆：賴青。　　3賴青老師說集體備課稿?！　〉谑?1由賴青老師對集體備課的內容進行反思?！　∮筛魑唤處熯M行分析?！　?由蘇蕓紅老師為下周觀摩說課　　第十一周 1全園數(shù)學組教師準時到蘇蕓紅老師班上進行觀摩課。　　2上課老師進行反思?！　?全體教師進行分析　　第十二周 理論學習?！　〉谑?1集體備課?！　?內容第十三周教學內容執(zhí)筆鐘紅　　3全體教師進行分析?！　〉谑闹?由鐘紅老師對集體備課的教學情況進行反思。　　2布置觀摩課。　　上課時間：第十五周。上課老師：韓芳老師，內容自選。　　3由韓芳老師對下節(jié)觀摩課進行說課?！　〉谑逯?1全園數(shù)學組教師準時到韓芳老師班上進行觀摩課?！　?上課老師進行反思?！　?全體教師進行分析　　第十六周 1布置集體備課　　內容：第十八周教學內容。執(zhí)筆：繆紅　　2繆紅老師說集體備課稿?！　?理論學習?！　〉谑咧?由繆紅老師對集體備課的教學情況進行反思?！　?全體教師進行分析　　3內容第十三周教學內容執(zhí)筆：邱葵華。　　3邱葵華老師說集體備課稿?！　〉谑酥?由邱葵華老師對集體備課的教學情況進行反思?！　?全體教師進行分析　　3鐘永群老師說集體備課稿　　第十九周 由鐘永群老師對集體備課的教學情況進行反思?！　?全體教師進行分析　　3謝田華老師說集體備課稿　　第二十周 總結本學期教研活動開展情況?！　〗M員對下學期教研活動提出建議。　　幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命，我們要堅持學習，堅持教育研究，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代發(fā)展要求，真正使素質教育不成為一句空話。我們相信，在園領導的關心、重視下，幼兒園的教研活動會具有時效性、針對性，幼兒園的保教工作質量會躍上一個新的臺階。第 26 頁 共 26 頁