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幼兒園教研計劃模板匯編八篇-資料下載頁

2025-04-05 21:56本頁面
  

【正文】 摩學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野,增加科研意識,提高教師綜合素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高?! 《⒏髟路莨ぷ靼才牛海?21月份做好春節(jié)文娛匯演的編排活動)  九月  做好開學(xué)工作,更換班級主題墻,美化園內(nèi)環(huán)境。  組織召開園內(nèi)第一次教研組長會議,制定學(xué)習(xí)《指南》計劃。  各教師制定教學(xué)、班務(wù)、區(qū)域活動計劃。  規(guī)范教師備課筆記,指導(dǎo)一日活動安排?! ?,月底對幼兒進(jìn)行新早操的學(xué)習(xí)?!  ⒆龊脤W(xué)前教育信息錄入工作。  十月  各班開展節(jié)日教育,結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進(jìn)行愛國教育。  各班級區(qū)角活動評比活動?! 〗M織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動,組織教師評教并配合幼研室做好送教(培)下鄉(xiāng)活動?! 〗M織教師體檢?! ±^續(xù)做好全國第二學(xué)期學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)的建設(shè)工作?! ∈辉隆 ∪珗@開展課題抽查工作,相互取長補(bǔ)短,促進(jìn)自身教  學(xué)水平的提高?! ±^續(xù)家園聯(lián)系手冊的抽查、針對家長反映情況展開研  討學(xué)習(xí)等工作?!  ! ∈隆 〗M織新教師參加“扎實的園本教研活動精彩的教研PPT展示”交流活動?! 〗M織教師自制戶外活動玩具及演出服裝。并參加由幼研室組織的“幼兒園教師自制幼兒戶外活動玩具比賽”?! 〗M織參加由教育局開展的檔案整理培訓(xùn)工作和后勤管理培訓(xùn)工作?! ∫辉路荨 ∽龊闷谀┙處煾黜椏己丝偨Y(jié)工作  進(jìn)行學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作,鼓勵大家提出合理化建議,  并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。  組織美術(shù)課題教學(xué)活動案例征集活動?! ≌碣Y料,學(xué)期末資料匯總?! ∑谀┪锲非妩c(diǎn)工作。幼兒園教研計劃 篇7  上學(xué)期我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā),確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念,并根據(jù)本園實際情況,開展了一系列的研討活動。在領(lǐng)會新《綱要》的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)工作反思上,強(qiáng)調(diào)活動中的觀察、記錄和分析,活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學(xué)能力,從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量?! ≈笇?dǎo)思想:  本學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,扎扎實實地抓好本園的教育教學(xué)工作,優(yōu)化幼兒的一日生活,以研究確定適宜幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域教學(xué),科學(xué)、健康領(lǐng)域為主要研討課題。立足本園實際,挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革,分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn),提高組織活動和教研能力?! 」ぷ髦攸c(diǎn):  用“以教師發(fā)展促幼兒的成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念, 努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境?! ♂槍θ粘=逃虒W(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研課題,開展園本教研活動,同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。  對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),加強(qiáng)全園教師的教育 教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高。不斷提高專業(yè)水平?! ≈饕ぷ骷按胧骸 ≡诮萄袃?nèi)容上注重實際性和實用性?! 〗虒W(xué)主任多到教育教學(xué)工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研課題,并組織教師在教研活動中進(jìn)行討論。對教師關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章,通過集體學(xué)習(xí)、研討、實踐,以求實的精神,務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性。真正解決教師在教育教學(xué)中難題與困難,使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。  在教研方式上注重互動式  緊緊圍繞找問題、解決問題、反思等一系列教研活動過程。采取平行班、同科教師相互討論的方式。每兩周一次,每次有一個主題,展開討論,提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,鍛煉教師的口才與膽量。平行班教師在日常教學(xué)工作中遇到的問題,及時相互溝通,如問題難解決,設(shè)立研討課題,拿到園教研組活動中來大家進(jìn)行討論解決。  抓重點(diǎn)課題  經(jīng)過上半學(xué)期的教研活動發(fā)展與實施,我園的教育教學(xué)水平有了明顯的提升。針對我園現(xiàn)狀,面對新形勢的教育改革需要,我們及時調(diào)整教學(xué)思路,及時對教育課題、課時做合理的調(diào)整。完全杜絕小學(xué)化現(xiàn)象,在這一基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善教研課題,深入研究討論。科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域設(shè)為這學(xué)期重點(diǎn)研究對象。  設(shè)立教研方向、目標(biāo)科學(xué)教育活動、健康教育活動是教師們一直以來在教學(xué)活動中的難點(diǎn),這兩門學(xué)科要求教師的知識面較寬,根據(jù)這一現(xiàn)狀,組織有經(jīng)驗的教師帶動新教師研究課題難點(diǎn),通過各種資源渠道豐富教師的知識缺口,孩子們通過在多種材料的操作中找到答案,在這一領(lǐng)域中獲取知識,激發(fā)他們對周圍事物的好奇心,挖掘他 們的創(chuàng)造能力,使他們在操作中獲取經(jīng)驗?! 〗逃?jīng)驗的積累  通過教師在教學(xué)過程中總結(jié)的經(jīng)驗,教師的教育思路逐漸清晰,有了系統(tǒng)化的教育經(jīng)驗,教育反思在這里起到了決定性的作用。教研 組活動的實施, 給教師們搭建了互相交流、相互學(xué)習(xí)的平臺 ,組織教師互聽、互評課活動,請經(jīng)驗豐富的教師做經(jīng)驗講述,使教師的整體水平得以提升,為我園的教育教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)打下良好的基礎(chǔ)。幼兒園教研計劃 篇8  教育科研工作是幼兒園的立園之本、興園之策、強(qiáng)園之路。保教工作是幼兒園工作的軸心,而教育科研工作則是教學(xué)工作的核心。教育科研的有效落實能提高教師的素質(zhì),增強(qiáng)教師的成就感,有利幼兒園辦出特色,提高團(tuán)隊凝聚力。  根據(jù)鎮(zhèn)教委辦下發(fā)的《xx鎮(zhèn)20xx年秋季幼兒園教科研活動月方案》文件精神,結(jié)合我園實際制定以下方案:  一、活動時間  20xx年11月  二、活動目標(biāo)  ,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域活動、游戲活動的開展。  《綱要》《指南》精神,以家長工作為紐帶,推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。  三、活動對象  幼兒園全體教師  四、活動內(nèi)容  。聽評課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的原始方法和手段。在《指南》的引領(lǐng)下,如何有效組織教育教學(xué)活動,研究并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題顯得尤其重要。我園擬于10月28日進(jìn)行園內(nèi)教師聽評課比賽,并根據(jù)比賽結(jié)果推選2名教師參加鎮(zhèn)比賽。  。幼兒園早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段,它對調(diào)節(jié)幼兒一日活動情緒,發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈活,對鍛煉人體的肌肉群,培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力,吃苦耐勞精神有著獨(dú)特的教育作用。為此,我園高度重視早操活動,科學(xué)編排早操并不斷有所創(chuàng)新。  。為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹《指南》精神,推動幼兒園教學(xué)改革,提高幼兒教師的教學(xué)基本功,我園擬開展新教師教學(xué)能力評比活動,不斷提升教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展?! ?。親子活動是提高親子之間感情的橋梁,我園結(jié)合家長開放月這一契機(jī),按年齡段開展親子活動,小班親子游戲活動,中班親子包餃子活動,大班親子繪畫活動等。  。環(huán)境是幼兒教育的一個重要資源,通過創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)合理、衛(wèi)生安全、美化、兒童化、教育化的環(huán)境,使幼兒在與環(huán)境的自然接觸中認(rèn)識各種事物,獲得各種感受,理解各種現(xiàn)象,讓幼兒生活在真正屬于他們自己的世界里。我園擬于11月初以年段為單位,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。第 25 頁 共 25 頁
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