高二語文教學計劃三篇-資料下載頁
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 科指導的高效引領。形成教研員與特級教師、教學能手的專家團隊，在會議指導、方向指導等方面，形成優(yōu)質(zhì)團隊?！ ∥迨浅珜嗄陜?yōu)秀語文讀書活動。在教研、網(wǎng)絡、實驗、專業(yè)成長方面發(fā)揮作用，建立青年教師讀書沙龍，關注青年教師迅速成長。 六是倡導區(qū)域性教研活動。要開展不同形式的教研活動，如獨立式教研、集備式教研、分散式教研、骨干式教研、課題式教研、分段式教研等創(chuàng)新形式?！ ∑呤墙€人博客，適時發(fā)布原創(chuàng)性教學資源，引領全市高中語文教師的教育教學?！ “耸墙梃b并推廣全國先進的教育教研理念。通過會議、報告、博客等形式，把全國最優(yōu)秀的教育教學資源引用、吸收、轉化?！ 【攀墙W生讀書競賽活動，建立讀書課。每個高中學生每學期要閱讀三本書，不包括刊物。進行讀書活動競賽，進行讀書演講與讀后感比賽。希望學校讀書課每兩周進行一次。一定要引導學生讀書，學生要學會讀整本書，要引導學生寫讀后感，抄寫美文名句，形成豐厚底蘊。學校要形成檢查制度?！ ∈钦Z文教師至少訂一本全國語文刊物。語文教師至少每人要訂閱一本語文刊物，真正是潛心教研。要做教研型的教師，讀書型的教師，發(fā)展型的教師。 三、語文學科具體要求： 必修教材與選修教材不可偏廢，要上足上全； 基礎年級特別是一至五冊必修教材的教學，要文言文與現(xiàn)代文并舉，不可光上文言文，忽視甚至拋棄白話文； 教讀篇目重在方法規(guī)律深度教學的引領，自讀課文要真正讓學生自讀； 每個學期大作文不少于8篇（含學生習作2篇），建議45分鐘當堂完成600字的要求； 高一高二學生都要建立作文素材本，每周背誦一個優(yōu)美語段； 學生都要建立練字本或練字紙，高一高二分層過關； 高中國學誦讀形成日常化，重點背誦《論語》二十則，高二背誦詩經(jīng)等名句200句； 學校定期舉行學生讀書節(jié)與讀書交流活動； 學校要成立文學社，有條件的學校要建立自己的報紙與文學刊物，突出學生愛好； 倡導學校建立讀報欄，倡導學生加強課外閱讀。第 8 頁 共 8 頁
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1