【正文】 合性學(xué)習(xí)的新模式。在語文教學(xué)中要體現(xiàn)：以讀為主，以讀帶講，在讀中培養(yǎng)語感，了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生讀思習(xí)慣，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)創(chuàng)新思想。讓課堂充滿活力，盡快提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
　　根據(jù)數(shù)學(xué)新課標精神，我們在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教學(xué)目的要由過去注重知識傳授變?yōu)橐匀藶楸?，體現(xiàn)人人學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人學(xué)習(xí)不同水平的數(shù)學(xué)的大眾數(shù)學(xué)理念（也稱國際數(shù)學(xué)理念）；在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意識，培養(yǎng)勇于探索的精神。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實意義具有挑戰(zhàn)性，做到生活化、趣味化、情景化。從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)方法上教師不要以演示代替學(xué)生動手，要讓學(xué)生動手實踐，獨立探索，合作交流，數(shù)學(xué)知識的理解和掌握不再是教師講，而是探索性學(xué)習(xí)感受參與數(shù)學(xué)知識的形成與發(fā)展；體現(xiàn)學(xué)生是主人，教師是引導(dǎo)者、組織者、合。
　　通過以上教研活動的開展，我們要逐步確立以下教育觀：
　　——全面和諧發(fā)展的人才觀；
　　——充分發(fā)展的質(zhì)量觀；
　　——積極探索的學(xué)習(xí)觀；
　　——師生互動共同發(fā)展的教學(xué)觀；
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　　三、狠抓常規(guī)管理 提高教育質(zhì)量
　　進一步完善備課制度，教師必須認真鉆研教材，針對學(xué)生的實際情況，一定要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)設(shè)計輔導(dǎo)、備實驗教學(xué)、備德育教育。
　　備課要有較詳細的內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計要有個性，不能千篇一律，每單元要有教后記。
　　年級組長要根據(jù)教導(dǎo)處工作安排按教學(xué)常規(guī)月查的要求實施檢查考核。
　　抓好非語數(shù)學(xué)科的教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期內(nèi)，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以年級為單位，由組長負責組織開展非語、數(shù)學(xué)科的學(xué)科知識問答及技能表演活動。
　　為了體現(xiàn)語文教學(xué)的生動性，數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐性，由教導(dǎo)處主持，五、六年級組長承辦，教科室協(xié)作，每期舉辦一次將語文學(xué)習(xí)內(nèi)容搬上舞臺的表演活動，以及利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)解決實際問題的活動。
　　借用外腦措施，加強校外交流。為了體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，促進教學(xué)方法的多樣化、教學(xué)手段的現(xiàn)代化、教學(xué)語言的藝術(shù)化、評價方式的多元化，我們將采取請進來，走出去的方式學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，盡快適應(yīng)新課程改革的需要。
　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室成員要經(jīng)常深入課堂聽課，同學(xué)科、同年級教師要做到相互聽課、評課，取長補短。一學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié)。
　　認真組織以賽促教的五六年級語文、數(shù)學(xué)競賽。
　　明確職責，抓好畢業(yè)班工作。教導(dǎo)處將按照《開縣厚壩小學(xué)20xx屆畢業(yè)班工作意見》賦予的職責，明確目標，竭盡全力實現(xiàn)“四大目標”——鞏固率100%，統(tǒng)一考試及格率98%，優(yōu)生率60%，人均分：語文80分，數(shù)學(xué)85分。其他成績70分或者良好。
　　加強年級組長、值周教師及班主任的管理工作，班主任要充分利用班、隊活動對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
　　大隊部要根據(jù)學(xué)校對少先隊工作的布置，加強管理，規(guī)范日常行為；開展生動活潑、有趣的少先隊活動。
　　四、強化課外教育活動管理 認真開展課外教育活動
　　我們根據(jù)開價[20xx]7號文件及開教基[20xx]5號文件精神，本著學(xué)生、家長自愿的原則開展好我校的課外教育活動。
　　成立課外教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立嚴格的管理制度。
　　課外教育活動的開展要充分體現(xiàn)自愿性原則、自主性原
　　則、非學(xué)科性原則。
　　我們本著收費服好務(wù)的原則，保證學(xué)生在校課外教育時間，提供優(yōu)質(zhì)的課外教育活動內(nèi)容，絕不允許應(yīng)付了事，搞形式，一定要讓學(xué)生學(xué)有所得。
　　加強課外教育活動的安全管理。課外教育活動不同于課堂教學(xué)，其內(nèi)容、形式、活動場地及管理都有其特殊性。因此，活動小組及組內(nèi)輔導(dǎo)人員要加強安全管理，責任到人，杜絕事故發(fā)生。
小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)計劃 篇5 　　一、指導(dǎo)思想
　　遵循教研室和學(xué)校工作思路，以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實踐新課標為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，深入教研活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
　　二、本期工作重點
　　注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。（對備課、課前準備、上課、課后反思、作業(yè)布置、作業(yè)批改、輔優(yōu)等教學(xué)過程進行有效的檢查）。
　　繼續(xù)抓好特長生培養(yǎng)，抓好合唱隊、腰鼓對、橋牌隊、籃球隊、手工制作等特長班的訓(xùn)練）。
　　不段更新教育理念，不斷改進教學(xué)方法。
　　改革和完善教學(xué)評價制度等，教科研結(jié)合，以研究促課程改革，以活動促實效的提高。
　　進一步加強校本研究，通過素質(zhì)教育大家談，校內(nèi)公開課、教研課（備課組），師徒結(jié)對等活動，促進師資隊伍建設(shè)，提高培訓(xùn)的實效性，加強青年教師的培養(yǎng)。
　　三、具體措施
　?。ㄒ唬淞①|(zhì)量為重的思想，以教學(xué)常規(guī)管理、制度來規(guī)范教師，抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
　　以課堂監(jiān)控為依托，及時了解每一位教師、每一個班的教學(xué)情況，加強重點年級、薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量的管理，促進薄弱班級的轉(zhuǎn)化，加強對課堂教學(xué)進行質(zhì)量調(diào)研。
　　落實聽課制度，教導(dǎo)處將組織隊全校教師進行隨堂聽課，每人不少于一節(jié),新課、調(diào)入和轉(zhuǎn)行教師上見面課，聽課和調(diào)研以后，注意信息反饋，每位教師要把新課程理念滲透在平時的教學(xué)中。
　　樹立均衡發(fā)展觀，教導(dǎo)處將注重各學(xué)科有機結(jié)合，均衡發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。
　　強化月檢工作。每月底的教學(xué)常規(guī)檢查要嚴格執(zhí)行，檢查后進行通報。
　?。ǘ┳ズ脤W(xué)習(xí)型教研組建設(shè)，開展“課堂教學(xué)有效性的研究”。
　　扎實有效的教研活動是教師平時工作中的學(xué)習(xí)、研究的主陣地，也是促進教師專業(yè)化成長的重要渠道，本學(xué)期我們將在各教研組開展以“課堂教學(xué)有效性的研究”的主題活動。
　　實現(xiàn)教研組和備課組活動的制度化。教導(dǎo)處根據(jù)本校時間情況，定為間周一次教研活動，一次集體備課活動，活動內(nèi)容詳細記錄。
　　本期教研活動時間安排：語文組每周星期四下午，數(shù)學(xué)組每周星期下午，英語組沒周星期四上午。
　　四、具體工作
　　九月
　　傳達市教研室及文教體育局相關(guān)精神。
　　制定教導(dǎo)處計劃。
　　“六認真”出查。
　　組織一年級學(xué)生家長會、全校家長會。
　　轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生各班收齊證明材料。
　　學(xué)籍清理。
　　認真準備教育督導(dǎo)檢查資料。
　　各教研組收齊計劃，教研組長檢查。
　　新調(diào)入的教師上見面課。
　　十月
　　組織聽推門課。
　　各教研組開展討論“什么是有效的課堂教學(xué)”？
　　教學(xué)常規(guī)月檢查，重點課前準備，課后反思。
　　十一月
　　做好期中考試的復(fù)習(xí)，閱卷及質(zhì)量分析。
　　聽課組成員聽推門課
　　各教研組上教研課。
　　教研組檢查作業(yè)批改情況。
　　十二月
　　組織教學(xué)“六認真檢查”。
　　繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)。
　　一月
　　召開教研組長會議。落實學(xué)期結(jié)束工作，完成總結(jié)。
　　期終測試成績分析。
　　各學(xué)科組織寒假作業(yè)布置研究。
　　收齊有關(guān)教學(xué)資料。
　　各教研組進行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)興趣”專題教育經(jīng)驗總結(jié)活動。
　　散學(xué)典禮。
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