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小學美術教學計劃-資料下載頁

2024-12-07 04:31本頁面
  

【正文】 的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格?! ⌒W美術教學計劃5  一、學情分析  六年級共四個班級,每班約50名學生?! W生的美術技能基礎和理論基礎參差不齊,對美術的興趣也遠不如低年級。創(chuàng)作形式上缺乏想象力,一般是比較實際的去描繪事物。造型和審美能力相對低年級比較強。大多數(shù)同學都能夠積極參與到美術課中來,并且主動表現(xiàn)自己。一班的學生經(jīng)常是帶不齊工具,有些學生連水彩筆都不帶,做手工課也有的學生不帶材料。  二班、三班和四班的學生紀律較好,一班學生的紀律觀念有待提升,整體來看大部分學生學習態(tài)度端正,但每班又有個別學生學習態(tài)度不夠認真,課前準備不充分,上課不守紀律?! W生總體美術修養(yǎng)一般,兩極分化現(xiàn)象嚴重,大部分學生美術素養(yǎng)居中,部分學生較好,亦有部分學生較差。  學生具備一定的理性分析能力,對繪畫有自己獨特的見解,能夠對美術現(xiàn)象進行較為理性和深刻的分析,但每個班也存在相當數(shù)量的門外漢。  學生作品缺少童趣,難得想象力,繪畫技巧日漸成熟但同時畫風呆板,喜歡社會生活中流行的“動漫卡通”與教材中倡導的審美意象差異太大?! ”緦W期主要對學生加強美術技能、創(chuàng)意思維和審美情趣這三方面的培養(yǎng)。并努力調動學生學習美術的興趣和培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習慣?! 《?、教材分析  本教材由人民美術出版社出版?! ?一)教學內容  凝固的音樂——建筑?! ∮刑攸c的人臉?! 蚯宋??! D形的魔術組合?! 【€描畫中的黑白對比?! ∽灾菩∠嗫颉! ∩实恼{和。  畫一幅色彩和諧的畫。  箱板上的新發(fā)現(xiàn)?! ⒂^券的設計。  1神秘的禮盒?! ?故事里的人?! ?筆的世界?! ?電腦美術——漫畫肖像?! ?神州風采?! ?家鄉(xiāng)的老房子?! ?家鄉(xiāng)的小吃?! ?家鄉(xiāng)的藝術?! ?家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展?! ?二)課程目標  總目標  學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試多種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,表達自己的感情和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,提高美術技法技能,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格?! ‰A段目標(第三學段)  造型表現(xiàn)  運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和感情?! ≡O計應用  運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法,進行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境?! ⌒蕾p評述  欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征,通過描述、分析與討論方式,了解美術表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解?! 【C合探索  結合學校和社區(qū)的活動,以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。  三、教學重點難點  重點:  了解世界建筑、中國文化和家鄉(xiāng)文化,感受鄉(xiāng)土人情,學習用美術的方法表現(xiàn)家鄉(xiāng)的文化風貌。了解現(xiàn)代設計的特點。學習色彩基礎知識,掌握色彩調和的方法。學習設計基礎知識,了解設計要素,能設計出精美的小相框、參觀券。學習線描畫,能運用黑白對比的方法畫一幅黑白對比和諧的畫。  難點:  掌握色相環(huán)的相關知識,并能應用于繪畫中。學習掌握設計基礎知識,了解設計要素能設計相框或其它作品。了解中國建筑歷史成就,了解中國歷史文化,家鄉(xiāng)文化特點,提高欣賞能力,激發(fā)對美術的興趣,滲透愛國情感?! ∷摹嵤┐胧 ∵@是學生從兒童繪畫到少年繪畫的過渡時期,欣賞內容和設計教學的內容在教材中的比重增大。這既要尊重學生目前的興趣愛好,又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識,注重知識內容的趣味性,鍛煉學生自主學習,主動思維的良好習慣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,使之更具有理性思維的’深刻性?! ∽鳂I(yè)批改與管理:作業(yè)采取等級加批語的形式,如時間有限,可直接點評。
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