20xx小學美術教學計劃-資料下載頁
2025-01-12 02:41本頁面
【正文】 高尚的審美情操，完善人格。
本學期我只擔任1~6年級的美術教學工作,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,
針對1~6年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞,
繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊
學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,提高學生對美術的興趣和愛好,
擴大美術的知識面,
當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,思維,
能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務. 四、重點：培養(yǎng)學生的審美能力，想象能力，創(chuàng)造能力，繪畫能力，
形象思維能力等。
五、難點：學生審美能力，想象能力，創(chuàng)作能力等等得到更快的提高。
六、具體措施： 多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例
研究,使自己由認識新課程到走進新課程. 要開展把”美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究.”同
時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內容,運用新理念,嘗
試新教法,不斷提高自己的教學水平.
生對知識的探索,研究的心理,我在課堂上將討論交流,分工合作,資料
調查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調
動學生積極性有主,使學生開闊眼界,“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術知識技
能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術能力充滿信心。 ④結合不同班級情況與學生各自不同表現(xiàn)，多讓學生采取自己喜
歡的方式表達美術帶給他們的感覺，廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)
當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育。
⑤根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內
容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。
七、教學要注意的問題：
注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比
較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良
好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術
創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
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