20xx小學美術教學計劃(存儲版)
【正文】 據(jù)以往的教學經驗,
針對1~6年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞,
繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊
學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,提高學生對美術的興趣和愛好,
擴大美術的知識面,
當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,思維,
能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務. 四、重點：培養(yǎng)學生的審美能力，想象能力，創(chuàng)造能力，繪畫能力，
形象思維能力等。
自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。因為美術課在操作過程中比
較活躍是正常的。
三、教學目標：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持
久興趣；了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。教材突出藝術學習的價值；隱含學科知識技能，在低年級學段更
注重感性的積累和體驗；以充分調動學生的學習興趣為出發(fā)點，注重
藝術能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。
５、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。
２、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。特別是各年級美術課本的內容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結合現(xiàn)實生活，能充分地調動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。
為解決部分學生對美術課不重視、不感興趣，不交作業(yè)等問題，本學期我將制定“平時成績登記冊”對每個學生的每次作業(yè)進行登記。
在課堂教學中主要以寫生、臨摹、創(chuàng)作為主。小學美術教學計劃篇一：小學美術下學期教學計劃
小學美術下學期教學計劃
XX完小XXX
短暫的假期很快就結束了，緊張而繁忙的新學期已經開始。
二、學生現(xiàn)狀分析：
各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。
四、教學措施：
１、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點
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