20xx高二美術(shù)鑒賞課教學計劃-資料下載頁
2025-10-02 13:42本頁面
【正文】 之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。3．進一步增強學生對美術(shù)的興趣與愛好。引導學生學習必要的美術(shù)知識，掌握必要的美術(shù)欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。二、教學內(nèi)容及進度第三單元 燦爛的美術(shù)世界（第 1 周）介紹2014屆美高考的有關(guān)基本情況、觀看視頻。（第 3 周）素描基礎(chǔ)（認識素描）（第 5 周）追求美術(shù)家的視線（第 7 周）美術(shù)家眼中的自己（第 9周）托物寄情（第 11周）審美孌化中的自我（第 13周）進入歷史（第 15周）戰(zhàn)爭與和平（第 17周）不同的歌聲（第 19 周）期末考核三、教學要求1．高中美術(shù)欣賞課，除了使學生正確理解作品的有關(guān)知識外，還要進行比較深入的藝術(shù)分析，以增強學生感受和鑒賞藝術(shù)美的能力。2．要鼓勵學生積極參與教學過程，組織學生從自身體驗出發(fā)，開展對下同作品的比較和作品的評論。3．充分利用各種現(xiàn)代化的直觀教學手段，最大限度地強化學生的視覺審美感受。四、教學方法1．講述法：對美術(shù)的基本知識、基本原理、基本技法以及美術(shù)作品進行講解和說明。2．提問法：就知識(美術(shù)知識、文學和歷史知識等)、原理以及作品的直觀特征(內(nèi)容、色彩、材料)進行提問，學生同答。3．討論法：以學生為主體對作品展開討論，教師發(fā)揮主導作用，進行宏觀調(diào)控。4．探究法：運用啟發(fā)性的手段引導學生用探求、研究的心態(tài)去進行深入的感受，理解藝術(shù)作品。五、考核內(nèi)容：美術(shù)基本知識和作品分析。第五篇：2011高一美術(shù)鑒賞課教學計劃2011高一美術(shù)鑒賞課教學計劃胡青青一、教學目的1．以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術(shù)美的能力，樹立正確的審美觀念。2．突出藝術(shù)學科的特點，寓思想品德教育于美術(shù)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。3．在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進一步增強學生對美術(shù)的興趣與愛好。引導學生學習必要的美術(shù)知識，掌握必要的美術(shù)欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。二、教學內(nèi)容及進度第一單元 美術(shù)與眼睛（6課時）（第 1 周）第１課、什么是美術(shù)作品（第 4 周）第２課、圖像與眼睛（第 5 周）國慶放假（第 7 周）第3課、我們怎樣運用自己的眼睛第二單元 輝煌的美術(shù)歷程（12課時）（第 8 周）原始人的創(chuàng)造（第 10 周）禮儀與教化（第 11周）心靈的慰籍（第113周）人間生活（第115周）審美自律（第117周）從傳統(tǒng)到現(xiàn)代（第 18 周）第7課、新的實驗（第 19 周）期末考核三、教學要求1．高中美術(shù)欣賞課，除了使學生正確理解作品的有關(guān)知識外，還要進行比較深入的藝術(shù)分析，以增強學生感受和鑒賞藝術(shù)美的能力。2．要鼓勵學生積極參與教學過程，組織學生從自身體驗出發(fā)，開展對下同作品的比較和作品的評論。3．充分利用各種現(xiàn)代化的直觀教學手段，最大限度地強化學生的視覺審美感受。4．努力做到課堂欣賞教學與組織參觀當?shù)夭┪镳^、美術(shù)作品展覽等活動相結(jié)合，使美術(shù)欣賞教學與課外和校外的美術(shù)教育活動相銜接。四、教學方法1．講述法：對美術(shù)的基本知識、基本原理、基本技法以及美術(shù)作品進行講解和說明。2．提問法：就知識(美術(shù)知識、文學和歷史知識等)、原理以及作品的直觀特征(內(nèi)容、色彩、材料)進行提問，學生同答。3．討論法：以學生為主體對作品展開討論，教師發(fā)揮主導作用，進行宏觀調(diào)控。4．探究法：運用啟發(fā)性的手段引導學生用探求、研究的心態(tài)去進行深入的感受，理解藝術(shù)作品。五、考核內(nèi)容：美術(shù)基本知識和作品分析。六、成績考查1．美術(shù)鑒賞課是考查學科。2．美術(shù)鑒賞課的考查方法分平時考查和期末考查兩類?？疾閮?nèi)容以學生感受分析、評價美術(shù)作品的能力為重點。3．美術(shù)鑒賞課的考查成績納入學生的考績范圍。
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