四年級教學計劃三篇-資料下載頁
2025-04-05 21:31本頁面
【正文】 的形式是多種多樣的，變化是有規(guī)律的。 提高教學質(zhì)量的具體教學措施： 根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃透教材，設(shè)計好科學活動、問題和作業(yè)。 培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習熱情，增加學生對大自然的情感?！ 〖訌娪^察、實驗、思考，使學生對所學知識有一個比較系統(tǒng)、全面的認識。在科學知識的教學過程中，有意識的訓(xùn)練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力?！ 〈竽懛攀郑寣W生在學習中起主體用。進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則?！ ±靡磺锌衫玫臈l件，加強直觀教學，增強學生對事物的感性認識。 利用學校設(shè)施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學，既激發(fā)學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識?！ 〗⒖茖W學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習； 給學生提問和假設(shè)機會，并指導(dǎo)學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐； 四、優(yōu)生的培養(yǎng)和學困生的轉(zhuǎn)化 學困生的轉(zhuǎn)化 在科學學習方面的學困生有：王曉東、李寧，他們記憶能力差，反應(yīng)也較慢，面對以上情況，準備采取如下轉(zhuǎn)化措施： （1）、鼓勵學生擴大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，并提倡學生積極參加（社會）實驗、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動，以進一步提高能力。 ?。?）、幫助后進生建立自信心，繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則，培養(yǎng)學生對科學課學習的興趣?！ 。?）、延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合?！ 。?）、加強優(yōu)生與后進生的聯(lián)系，促使他們互相幫助，在團結(jié)的氣氛中盡快成長?！ ?yōu)生的培養(yǎng) ?。?）采用“一幫一、一對紅”的政策，尖子生幫助學困生，增強他們的自信心，以求共同進步?！ 。?）每周利用一節(jié)課的時間，說說自己的學習心得，提高學習的興趣?！ 。?）對優(yōu)生的平常學習，也要多觀察，多教育，防止他們出現(xiàn)驕傲現(xiàn)象。 實施實驗操作。例如：說明自然界中風是怎樣形成的，聲音的產(chǎn)生，蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)等的實驗?！ ∽⒁馔ㄟ^實驗發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)兒童的能力。 讓學生多動手，親自實驗廣泛合作討論。讓學生多聯(lián)系實際，并且將實驗應(yīng)用到實際中?！ ×⒄n時安排及教學進度 課時安排 內(nèi)容 課時 “變化的世界” 2課時 第一單元 6課時左右 第二單元 6課時左右 第三單元 13課時左右 第四單元 12課時左右 第五單元 3課時左右 共計42課時 教學進度 時間 內(nèi)容 第一周 1課 第二周 2課、3課 第三周 4課、5課 第四周 6課 第五周 7課、8課 第六周 9課 第七周 10課、11課 第八周 12課、13課 第九周 14課、15課 第十周 16課 第十一周 17課 第十二周 18課 第十三周 19課 第十四周 20課、21課 第十五周 22課 第十六周 23課、24課 第十七周 25課 第十八周 復(fù)習第 11 頁 共 11 頁
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